prăjituri 

Experimente chimice care pot fi făcute acasă. Experimente acasă în chimie și fizică

Experimentele acasă pentru copii de 4 ani necesită imaginație și cunoașterea legilor simple ale chimiei și fizicii. „Dacă aceste științe nu erau foarte bune la școală, va trebui să recuperați timpul pierdut”, se vor gândi mulți părinți. Nu este așa, experimentele pot fi foarte simple, nefiind nevoie de cunoștințe, abilități și reactivi speciali, dar explicând în același timp legile fundamentale ale naturii.

Experimentele pentru copii acasă vor ajuta, folosind un exemplu practic, să explice proprietățile substanțelor și legile interacțiunii lor, să trezească interes pentru cercetarea independentă a lumii din jurul lor. Experimente fizice interesante îi vor învăța pe copii să fie observatori, îi vor ajuta să gândească logic, stabilind tipare între evenimentele care au loc și consecințele acestora. Poate că copiii nu vor deveni mari chimiști, fizicieni sau matematicieni, dar vor păstra pentru totdeauna amintiri frumoase despre atenția părinților în suflet.

Din acest articol veți învăța

Hârtie necunoscută

Copiilor le place să facă aplicații din hârtie, să deseneze imagini. Unii copii de 4 ani stăpânesc arta origami împreună cu părinții lor. Toată lumea știe că hârtia este moale sau groasă, albă sau colorată. Și de ce este capabilă o foaie de hârtie albă obișnuită, dacă experimentezi cu ea?

Floare de hârtie reînviată

Un asterisc este decupat dintr-o coală de hârtie. Îndoiți-i razele spre interior sub forma unei flori. Apa este colectată într-o cană și un asterisc este coborât pe suprafața apei. După un timp, floarea de hârtie, parcă vie, va începe să se deschidă. Apa va umezi fibrele de celuloză care alcătuiesc hârtia și le va îndrepta.

Pod robust

Această experiență de hârtie va fi interesantă pentru copiii de 3 ani. Întrebați-i pe cei mici cum să așeze un măr în mijlocul unei foi subțiri de hârtie între două pahare pentru a nu cădea. Cum faci o punte de hârtie suficient de puternică pentru a suporta greutatea unui măr? Îndoim o foaie de hârtie cu un acordeon și o punem pe suporturi. Acum suportă greutatea unui măr. Acest lucru se explică prin faptul că forma structurii s-a schimbat, ceea ce a făcut hârtia suficient de puternică. Proprietățile materialelor devin mai puternice în funcție de formă, se bazează desenele multor creații arhitecturale, de exemplu, Turnul Eiffel.

Șarpe reînviat

Dovezile științifice ale mișcării în sus a aerului cald pot fi obținute prin experiență simplă. Un șarpe este tăiat din hârtie, tăind un cerc în spirală. A readuce la viață un zmeu este ușor. O mică gaură este făcută în cap și suspendată de o sfoară peste o sursă de căldură (baterie, încălzitor, lumânare aprinsă). Șarpele va începe să se învârtească rapid. Motivul acestui fenomen este fluxul cald ascendent al aerului, care desfășoară zmeul. La fel, puteți realiza păsări sau fluturi de hârtie, frumoși și colorați, atârnându-le de tavanul unui apartament. Se vor roti din mișcarea aerului, ca și cum ar zbura.

Cine este mai puternic

Acest experiment distractiv va ajuta la stabilirea formei de hârtie care este mai durabilă. Pentru experiment, veți avea nevoie de trei coli de hârtie de birou, lipici și câteva cărți subțiri. O coloană cilindrică este lipită dintr-o foaie de hârtie, o coloană triunghiulară din alta și o coloană dreptunghiulară din a treia. Au pus „coloanele” pe verticală și le testează pentru rezistență, așezând cu grijă cărțile deasupra. Ca rezultat al experimentului, se dovedește că o coloană triunghiulară este cea mai slabă, iar o coloană cilindrică este cea mai puternică - va suporta cea mai mare greutate. Nu degeaba coloanele din biserici si cladiri sunt realizate tocmai de forma cilindrica, sarcina asupra lor fiind distribuita uniform pe toata zona.

Sare uimitoare

Sarea obișnuită este astăzi în fiecare casă; nicio preparare a alimentelor nu este completă fără ea. Puteți încerca să faceți meșteșuguri frumoase pentru copii din acest produs accesibil. Tot ce ai nevoie este sare, apă, sârmă și puțină răbdare.

Sarea are proprietăți interesante. Poate atrage apa spre sine, dizolvându-se în ea, crescând în același timp densitatea soluției. Dar într-o soluție suprasaturată, sarea se transformă din nou în cristale.

Pentru a efectua un experiment cu sare de sârmă, se îndoaie un frumos fulg de zăpadă simetric sau o altă figurină. Într-o bancă cu apa calda dizolvam sarea pana nu se mai dizolva. Un fir îndoit este scufundat într-un borcan și plasat la umbră timp de câteva zile. Drept urmare, firul va deveni acoperit cu cristale de sare și va arăta ca un fulg de gheață frumos care nu se va topi.

Apă și gheață

Apa există în trei stări de agregare: abur, lichid și gheață. Scopul acestui experiment este de a prezenta copiilor proprietățile apei și ale gheții și de a le compara.

Apa se toarna in 4 tavi pentru cuburi de gheata si se pune in congelator. Pentru a o face mai interesantă, puteți nuanța apa înainte de a o îngheța cu diferiți coloranți. Într-o ceașcă se toarnă apă rece și se aruncă în ea două cuburi de gheață. Bărcile de gheață simple sau aisbergurile vor pluti pe suprafața apei. Această experiență va dovedi că gheața este mai ușoară decât apa.

În timp ce bărcile navighează, stropiți cuburile de gheață rămase cu sare. Ei urmăresc ce se va întâmpla. După scurt timp, flota interioară din cană nu va avea timp să meargă la fund (dacă apa este destul de rece), cuburile stropite cu sare vor începe să se sfărâme. Acest lucru se datorează faptului că punctul de îngheț al apei sărate este mai scăzut decât în ​​mod normal.

Foc care nu arde

În vremurile străvechi, când Egiptul era o țară puternică, Moise a fugit de mânia lui Faraon și a păscut turmele în pustie. Într-o zi a văzut un tufiș ciudat care ardea și nu ardea. A fost un incendiu special. Dar obiectele care sunt cuprinse de o flacără obișnuită pot rămâne în siguranță? Da, acest lucru este posibil, se poate dovedi cu ajutorul experienței.

Pentru experiment, aveți nevoie de o bucată de hârtie sau o bancnotă. O lingură de alcool și două linguri de apă. Hârtia se umezește cu apă, astfel încât apa să fie absorbită în ea, se stropește cu alcool deasupra și se dă foc. Apare focul. Acesta este arderea alcoolului. Când focul se stinge, hârtia va rămâne intactă. Rezultatul experimental poate fi explicat foarte simplu - temperatura de ardere a alcoolului, de regulă, nu este suficientă pentru a evapora umiditatea cu care este impregnată hârtia.

Indicatori naturali

Dacă copilul vrea să se simtă ca un adevărat chimist, îi poți face hârtie specială, care își va schimba culoarea în funcție de aciditatea mediului.

Indicatorul natural este preparat din suc varza rosie conţinând antociani. Această substanță își schimbă culoarea în funcție de lichidul cu care intră în contact. Într-o soluție acidă, hârtie impregnată cu antociani va fi colorată galben, devine verde într-o soluție neutră și albastru într-o soluție alcalină.

Pentru a pregăti indicatorul natural, luați hârtie de filtru, un cap de varză roșie, pânză și foarfece. Tocați varza mărunt și stoarceți sucul prin pânză, încrețindu-l cu mâinile. Umpleți o foaie de hârtie cu suc și uscați. Apoi tăiați indicatorul realizat în benzi. Un copil poate scufunda o bucată de hârtie în patru lichide diferite: lapte, suc, ceai sau apă cu săpun și poate observa cum se schimbă culoarea indicatorului.

Electrificarea prin frecare

În antichitate, oamenii au observat capacitatea specială a chihlimbarului de a atrage obiecte ușoare dacă este frecat cu o cârpă de lână. Ei nu aveau încă cunoștințe despre electricitate, de aceea au explicat această proprietate prin spiritul care trăiește în piatră. Cuvântul electricitate provine din numele grecesc pentru chihlimbar - electron.

Nu numai chihlimbarul are proprietăți atât de uimitoare. Se poate face un experiment simplu pentru a vedea cum un bețișor de sticlă sau un pieptene de plastic atrage bucăți mici de hârtie la el. Pentru a face acest lucru, paharul trebuie frecat cu mătase, iar plasticul cu lână. Vor începe să atragă bucăți mici de hârtie care se vor lipi de ele. După un timp, această capacitate a obiectelor va dispărea.

Puteți discuta cu copiii că acest fenomen se datorează electrificării prin frecare. Se pot genera scântei dacă materialul este frecat rapid de un obiect. Fulgerele de pe cer și tunetele sunt, de asemenea, o consecință a frecării curenților de aer și a apariției descărcărilor de energie electrică în atmosferă.

Soluții de diferite densități - detalii interesante

Puteți obține un curcubeu multicolor într-un pahar de lichide de diferite culori preparând jeleu și turnându-l strat cu strat. Dar există o cale mai ușoară, deși nu la fel de gustoasă.

Pentru experiment, ai nevoie de zahăr, ulei vegetal apă plată și coloranți. Din zahăr se prepară un sirop dulce concentrat, iar apa pură este colorată cu un colorant. Turnat intr-un pahar sirop de zahăr, apoi ușor de-a lungul peretelui paharului pentru ca lichidele să nu se amestece, turnați apă curată, adăugați ulei vegetal la sfârșit. Siropul de zahăr trebuie să fie rece, iar apa colorată caldă. Toate lichidele vor rămâne în pahar ca un mic curcubeu, fără a se amesteca între ele. În partea de jos va fi cel mai dens sirop de zahăr, apă în partea de sus, iar uleiul, ca cel mai ușor, va fi deasupra apei.

Explozie de culoare

Un alt experiment interesant poate fi efectuat folosind diferite densități ulei vegetalși apă, făcând o explozie de culoare în borcan. Pentru experiment, veți avea nevoie de un borcan cu apă, câteva linguri de ulei vegetal, coloranți alimentari. Într-un recipient mic, amestecați mai mulți coloranți alimentari uscati cu două linguri de ulei vegetal. Boabele uscate de coloranți nu se dizolvă în ulei. Acum uleiul se toarnă într-un borcan cu apă. Granulele grele de coloranți se vor depune pe fund, eliberându-se treptat de ulei, care va rămâne la suprafața apei, formând vârtejuri colorate, parcă dintr-o explozie.

Acasă vulcan

Cunoștințele geografice pot fi mai puțin plictisitoare pentru un copil de patru ani când prezinți o erupție vulcanică pe o insulă. Pentru a realiza experimentul, veți avea nevoie de bicarbonat de sodiu, oțet, 50 ml apă și aceeași cantitate de detergent.

O ceașcă sau o sticlă mică de plastic este plasată în gura unui vulcan, turnată din plastilină colorată. Dar mai întâi, se toarnă bicarbonat de sodiu într-un pahar, se toarnă apă colorată în roșu și se toarnă detergent. Când vulcanul improvizat este gata, se toarnă puțin oțet în gură. Incepe un proces violent de spumare, datorita faptului ca soda si otetul reactioneaza. Din gura vulcanului începe să se reverse „lavă” formată din spumă roșie.

Experimentele și experimentele pentru copii de 4 ani, după cum ați văzut, nu au nevoie de reactivi complexi. Dar nu sunt mai puțin incitante, mai ales cu o poveste interesantă despre motivul a ceea ce se întâmplă.

O știință atât de complexă, dar interesantă precum chimia evocă întotdeauna o reacție ambiguă la școlari. Copiii sunt interesați de experimente, în urma cărora se obțin substanțe de culori strălucitoare, se eliberează gaze sau cade precipitații. Dar doar câțiva dintre ei le place să scrie ecuații complexe ale proceselor chimice.

Valoarea experiențelor distractive

Conform standardelor federale moderne, o materie de program, cum ar fi chimia, a fost introdusă și în școlile de învățământ general.

Ca parte a studiului transformărilor complexe ale substanțelor și a rezolvării problemelor practice, tânărul chimist își intensifică abilitățile și abilitățile în practică. În cursul unor experiențe neobișnuite, profesorul își formează în elevii săi un interes pentru subiect. Dar, în lecțiile obișnuite, este dificil pentru un profesor să găsească suficient timp liber pentru experimente non-standard și pur și simplu nu există timp de alocat copiilor.

Pentru a remedia acest lucru, au fost inventate cursuri opționale și opționale suplimentare. Apropo, mulți copii pasionați de chimie în clasele 8-9 devin medici, farmaciști, oameni de știință în viitor, deoarece în astfel de clase un tânăr chimist are ocazia să efectueze în mod independent experimente și să tragă concluzii din ele.

Ce cursuri sunt legate de experiențe distractive de chimie?

Pe vremuri, chimia pentru copii era disponibilă doar din clasa a VIII-a. Copiilor nu li s-au oferit cursuri speciale sau activități chimice extrașcolare. De fapt, pur și simplu nu s-a lucrat cu copiii supradotați la chimie, ceea ce a avut un impact negativ asupra atitudinii școlarilor față de această disciplină. Băieților le era frică și nu înțelegeau reacții chimice complexe, au făcut greșeli în scrierea ecuațiilor ionice.

În legătură cu reforma sistemului modern de învățământ, situația s-a schimbat. Acum în instituțiile de învățământ se oferă și în clasele inferioare. Băieții sunt fericiți să facă sarcinile pe care le-o oferă profesorul, învață să tragă concluzii.

Cursurile opționale legate de chimie îi ajută pe elevii de liceu să dobândească abilități în lucrul cu echipamente de laborator, iar cele inventate pentru elevii mai tineri conțin vii, demonstrative experimente chimice... De exemplu, copiii studiază proprietățile laptelui, se familiarizează cu substanțele care se obțin atunci când se acru.

Experimente legate de apă

Chimia distractivă pentru copii este interesantă atunci când, în timpul experimentului, ei văd un rezultat neobișnuit: degajarea gazelor, culoare aprinsa, sediment neobișnuit. O substanță precum apa este considerată ideală pentru o varietate de experimente chimice distractive pentru școlari.

De exemplu, chimia pentru copiii de 7 ani poate începe cu o cunoaștere a proprietăților sale. Profesorul le spune copiilor că cea mai mare parte a planetei noastre este acoperită cu apă. Profesorul îi informează pe elevi că există mai mult de 90 la sută dintr-un pepene verde și aproximativ 65-70% la o persoană. Spunendu-le elevilor cât de importantă este apa pentru oameni, le puteți oferi câteva experimente interesante. Totodată, merită subliniată „magia” apei pentru a-i intrigă pe școlari.

Apropo, în acest caz, setul standard de chimie pentru copii nu implică niciun fel de echipament scump - este foarte posibil să vă limitați la dispozitivele și materialele disponibile.

Experiență cu ac de gheață

Să dăm un exemplu de așa simplu și în același timp experiment interesant cu apă. Aceasta este o construcție de sculptură în gheață - „ace”. Experimentul va necesita:

  • apă;
  • sare;
  • cuburi de gheata.

Durata experimentului este de 2 ore, prin urmare, un astfel de experiment nu poate fi efectuat într-o lecție obișnuită. Mai întâi trebuie să turnați apă în forma de gheață, să puneți congelator... După 1-2 ore, după ce apa se transformă în gheață, chimia distractivă poate continua. Pentru experiment, aveți nevoie de 40-50 de cuburi de gheață gata făcute.

În primul rând, copiii ar trebui să aranjeze 18 cuburi sub formă de pătrat pe masă, lăsând spațiu liber în centru. Apoi, după ce s-au stropit cu sare de masă, se aplică cu grijă unul pe altul, lipindu-se astfel.

Treptat, toate cuburile sunt conectate, iar rezultatul este un „ac” gros și lung de gheață. Pentru a-l face sunt suficiente 2 lingurițe de sare de masă și 50 de bucăți mici de gheață.

Puteți nuanța apa și face sculpturile de gheață multicolore. Și ca urmare a unei experiențe atât de simple, chimia pentru copiii de 9 ani devine o știință de înțeles și fascinantă. Puteți experimenta prin lipirea cuburilor de gheață împreună într-o formă de piramidă sau de diamant.

Experimentul „Tornada”

Această experiență nu necesită materiale, reactivi și instrumente speciale. Băieții vor reuși să o facă în 10-15 minute. Pentru experiment, facem stoc:

  • sticla transparenta din plastic cu capac;
  • apă;
  • detergent de vase;
  • scântei.

Sticla trebuie umplută la 2/3 cu apă plată. Apoi adăugați 1-2 picături de lichid de spălat vase. După 5-10 secunde, turnați câteva sclipici în sticlă. Strângem bine capacul, întoarcem sticla cu susul în jos, ținând gâtul și o răsucim în sensul acelor de ceasornic. Apoi ne oprim și ne uităm la vortexul rezultat. Până în momentul în care „tornada” începe să funcționeze, va trebui să învârți sticla de 3-4 ori.

De ce apare o „tornadă” într-o sticlă obișnuită?

Când copilul face mișcări circulare, apare un vârtej, asemănător unei tornade. Rotația apei în jurul centrului se datorează acțiunii forței centrifuge. Profesorul le spune copiilor cât de groaznice sunt tornadele în natură.

O astfel de experiență este absolut sigură, dar după ea chimia pentru copii devine o știință cu adevărat fabuloasă. Pentru a face experimentul mai viu, puteți utiliza un colorant, de exemplu, permanganat de potasiu (permanganat de potasiu).

Experimentul „bule de săpun”

Vrei să le spui copiilor tăi ce este chimia distractivă? Programele pentru copii nu permit profesorului să acorde atenția cuvenită experimentelor din clasă, pur și simplu nu există timp pentru asta. Deci, ne vom ocupa de asta opțional.

Pentru elevii de școală elementară, acest experiment va aduce o mulțime de emoții pozitive și se poate face în câteva minute. Noi vom avea nevoie:

  • sapun lichid;
  • borcan;
  • apă;
  • sârmă subțire.

Într-un borcan, amestecați o parte de săpun lichid cu șase părți de apă. Îndoim capătul unei bucăți mici de sârmă sub formă de inel, îl scufundăm în amestecul de săpun, îl scoatem cu grijă și îl suflam din matriță un balon de săpun frumos făcut de noi.

Pentru acest experiment este potrivit doar firul care nu are un strat de nailon. În caz contrar, explodați bule copiii nu vor putea.

Pentru a face copiii mai interesanți, puteți adăuga colorant alimentar la soluția de săpun. Puteți aranja între școlari concursuri de săpun, apoi chimia pentru copii va deveni o adevărată vacanță. În acest fel, profesorul îi introduce pe copii în conceptul de soluție, solubilitate și le explică motivele apariției bulelor.

Experiență distractivă „Apa din plante”

Pentru început, profesorul explică cât de importantă este apa pentru celulele organismelor vii. Cu ajutorul acestuia sunt transportați nutrienții. Profesorul notează că în cazul unei cantități insuficiente de apă în organism, toate viețuitoarele mor.

Experimentul va necesita:

  • lampă cu spirit;
  • eprubete;
  • frunze verzi;
  • suport pentru eprubetă;
  • sulfat de cupru (2);
  • pahar.

Acest experiment va dura 1,5-2 ore, dar, ca urmare, chimia pentru copii va fi o manifestare a unui miracol, un simbol al magiei.

Frunzele verzi se pun intr-o eprubeta si se fixeaza in suport. În flacăra unei lămpi cu alcool, trebuie să încălziți întreaga eprubetă de 2-3 ori, iar apoi acest lucru se face numai cu partea în care se află frunzele verzi.

Paharul trebuie poziționat astfel încât substanțele gazoase eliberate în eprubetă să intre în el. De îndată ce încălzirea este finalizată, adăugați granule de sulfat de cupru alb anhidru la picătura de lichid obținută în interiorul paharului. Treptat, culoarea albă dispare, iar sulfatul de cupru devine albastru sau albastru.

Această experiență îi încântă pe copii, deoarece culoarea substanțelor se schimbă în fața ochilor lor. La sfârșitul experimentului, profesorul le spune copiilor despre o astfel de proprietate precum higroscopicitatea. Datorită capacității sale de a absorbi vaporii de apă (umiditate), sulfatul de cupru alb își schimbă culoarea în albastru.

Experimentul „Bagheta magică”

Acest experiment este potrivit pentru o sesiune introductivă a unui curs opțional de chimie. În primul rând, trebuie să faceți un semifabricat în formă de stea și să-l înmuiați într-o soluție de fenolftaleină (indicator).

În timpul experimentului în sine, o stea atașată la o „baghetă magică” este mai întâi scufundată într-o soluție alcalină (de exemplu, într-o soluție de hidroxid de sodiu). Copiii văd cum, în câteva secunde, culoarea ei se schimbă și apare o culoare purpurie strălucitoare. Apoi, forma colorată este plasată într-o soluție acidă (pentru experiment, utilizarea unei soluții de acid clorhidric va fi optimă), iar culoarea zmeurului dispare - asteriscul devine din nou incolor.

Dacă experimentul este efectuat pentru copii, în timpul experimentului profesorul spune o „poveste chimică”. De exemplu, eroul unui basm poate fi un șoarece iscoditor care a vrut să afle de ce există atât de multe culori strălucitoare într-un tărâm magic. Pentru elevii din clasele 8-9, profesorul introduce conceptul de „indicator” și notează ce indicatori pot fi utilizați pentru a determina mediul acid și ce substanțe sunt necesare pentru a determina mediul alcalin al soluțiilor.

Gin dintr-o sticlă experiență

Acest experiment este demonstrat chiar de profesor, folosind o hotă specială. Experiența se bazează pe proprietățile specifice ale acidului azotic concentrat. Spre deosebire de mulți acizi, nitricul concentrat este capabil să interacționeze chimic cu metalele situate după hidrogen (cu excepția platinei și aurului).

Se toarnă într-o eprubetă și se adaugă acolo o bucată de sârmă de cupru. Eprubeta se încălzește sub capotă, iar copiii observă apariția vaporilor „ginului de ghimbir”.

Pentru elevii din clasele 8-9, profesorul scrie ecuația unei reacții chimice, evidențiază semnele apariției acesteia (schimbarea culorii, aspectul gazului). Acest experiment nu este potrivit pentru demonstrații în afara pereților unei săli de chimie școlare. Conform reglementărilor de siguranță, implică utilizarea deoarece vaporii de oxid de azot ("gazul brun") sunt periculoși pentru copii.

Experimente acasă

Pentru a trezi interesul școlarilor pentru chimie, se poate propune un experiment acasă. De exemplu, pentru a efectua un experiment privind creșterea cristalelor de sare de masă.

Copilul ar trebui să pregătească o soluție saturată de sare de masă. Apoi puneți o crenguță subțire în ea și, pe măsură ce apa se evaporă din soluție, pe crenguță vor „crește” cristale de sare de masă.

Borcanul cu soluție nu trebuie scuturat sau întors. Iar cand dupa 2 saptamani cristalele cresc, batonul trebuie scos cu mare grija din solutie si uscat. Și apoi, dacă doriți, puteți acoperi produsul cu un lac incolor.

Concluzie

Nu există o materie mai interesantă în programa școlară decât chimia. Dar pentru ca copiii să nu se teamă de această știință complexă, profesorul trebuie să dedice suficient timp în munca sa experimentelor distractive și experimentelor neobișnuite.

În practică, abilitățile care se formează în cursul unei astfel de lucrări vor ajuta la stimularea interesului pentru subiect. Și în clasele inferioare experiențe distractive sunt considerate de FSES ca o activitate independentă de proiectare și cercetare.

Este foarte interesant să faci experimente chimice acasă. Te poți simți un pic un experimentator, un pic de pionier, un pic de vrăjitor.

Aici soluțiile roz și limpezi sunt amestecate, rezultatul este verde. Un nor a zburat în sticla de pe pervaz. Când este încălzit, un mesaj misterios apare pe o cearșaf curat, iar șerpii s-au târât din nisipul care arde. Spuneți, acest lucru este imposibil și fără magie nu s-a făcut? Dar toate aceste fenomene se bazează pe legi chimice. Și pentru implementarea lor veți avea nevoie de „reactivi” pe care toată lumea îi are acasă sau pot fi achiziționați de la o farmacie obișnuită.

Cumpărați experimente chimice pentru copii

Acum, în secțiunea pentru școlari puteți vedea truse pentru un tânăr chimist. Acest set conține materiale pentru realizarea a 3-5 experimente. Este interesant, e incitant și spectaculos. În plus, unui copil care organizează un experiment cu propria sa mână și examinează rezultatul va fi mai ușor să înțeleagă despre ce vorbește profesorul la o lecție de chimie. Singurul dezavantaj este că astfel de seturi nu sunt ieftine. Dar multe experimente pot fi făcute căutând reactivi acasă.

Experimente de chimie pentru copii acasă: „Un nor într-o sticlă”

Se toarnă 1 lingură într-o sticlă de plastic transparentă. l. alcool (poate fi înlocuit cu apă, dar reacția va fi mai puțin activă). Învârtiți sticla până când alcoolul se răspândește de-a lungul pereților. Începeți să pompați aer în sticlă cu pompa (20 de mișcări ale pompei sunt suficiente). Scoateți pompa, sticla s-a răcit și în ea va apărea un nor.

Explicaţie.

Moleculele de apă se evaporă (alcoolul se evaporă mai repede) și plutesc în aer. În experiment, „apa” s-a evaporat din pereți. Pe măsură ce presiunea din sticlă crește, moleculele se ciocnesc și se contractă. Cu o scădere bruscă a presiunii, temperatura aerului scade brusc. Acest lucru face ca moleculele de „apă” să se lipească sau să se condenseze în aer în picături mici – nori.

Experimente de chimie pentru copii video

Experimente de chimie pentru jocuri pentru copii: „Spion”

Cine în copilărie nu a visat să aibă un stilou cu cerneală invizibilă, când ceea ce este scris apare doar cu o influență deosebită, iar un străin vede doar o foaie goală? O astfel de cerneală poate fi făcută în cel puțin 2 moduri.

Metoda 1. Înmuiați o perie în lapte (sau soluție de bicarbonat de sodiu) și începeți să vă scrieți mesajul pe hârtie albă. După ce laptele s-a uscat, frunza va fi din nou curată. Dar dacă îl călci cu un fier de călcat, vei vedea o imagine pe el.

Explicaţie.

Cerneala începe să se dezvolte atunci când este expusă la căldură. Temperatura de ardere a laptelui este mult mai mică decât cea a hârtiei. Iar când laptele „arde”, hârtia rămâne albă.

Metoda 2. În loc de lapte, folosiți suc de lămâie sau apă groasă de orez. Și dezvoltatorul este apă cu câteva picături de iod.

Experimente chimice pentru copii acasă „Minge dintr-un ou”

V Borcan de sticlă a pune un ou crud(de preferință cu o coajă maro) și acoperiți cu oțet. După câteva ore, coaja va începe să „bulboreze”. După 7-8 ore, coaja se va dizolva și oul se va albi. Lăsați oul în soluție timp de o săptămână.

După 7 zile, scoateți oul din soluție. Oțetul rămâne limpede, iar oul arată ca o minge de cauciuc. Dacă mergi cu un ou într-o cameră întunecată și îi aprinzi o lanternă, acesta va începe să reflecte lumina. Și dacă apropiați sursa de lumină, atunci oul va fi iluminat din totdeauna.

Explicaţie.

Componenta principală a cojii de ou este carbonatul de calciu. Oțetul dizolvă calciul. Acest proces se numește decalcifiere. Cochilia devine mai întâi moale și, după un timp, dispare.

Experimente de chimie pentru copii acasă video

Experimente chimice acasă pentru copii „Erupția vulcanului”

Scoateți Mentos din ambalaj. Pune sticla pe jumătate plină cu cola pe podea. Turnați rapid Mentos în sticlă și fugiți, altfel va fi inundat cu spumă.

Explicaţie.

Suprafața aspră a bomboanelor este locul unde se eliberează dioxid de carbon. Reacția este intensificată de Asparam (un îndulcitor din cola), care reduce tensiunea superficială a apei și, prin urmare, facilitează eliberarea de CO2, benzonat de sodiu, cofeină; gelatină, gumă arabică în drajee.

Gândește-te data viitoare, poate nu ar trebui să bei o cola delicioasă, pentru a nu provoca o reacție similară în stomac?

Experimente chimice pentru animație pentru copii: „Șerpi târători”

Tradiția biblică spune că Moise, certându-se cu Faraon, nu l-a putut convinge și și-a aruncat toiagul la pământ, transformându-l într-un șarpe. Acum, oamenii de știință au ajuns la concluzia că nu a fost un șarpe, ci o reacție chimică.

Șarpe sulfanilamidă.

Fixați tableta de streptocid pe un fir și încălziți-l pe foc deschis. Șerpii vor începe să se târască din medicament. Dacă ridici una dintre ele cu penseta, șarpele va fi lung.

Explicaţie.

Orice tabletă de sulfanilamidă (sulgin, etazol, sulfadimetoxină, sulfadimezin, biseptol, ftalazol) este potrivită pentru experiment. În timpul încălzirii preparatului, în el are loc o oxidare rapidă cu eliberarea de substanțe gazoase (hidrogen sulfurat și vapori de apă). Gazul umflă masa și formează un „șarpe”.

Viperă „dulce”.

Se toarnă 100 gr într-o farfurie. cerne nisip și înmoaie-l cu alcool 95%. Formați un tobogan cu un „crater” în mijloc. Se amestecă 1 linguriță zahăr pudră si ¼ de lingurita de bicarbonat de sodiu si se toarna in depresiunea din nisip.

Aprindeți alcoolul (se aprinde câteva minute). Bilele negre vor începe să apară la suprafață, lichidul negru se va acumula dedesubt. Când alcoolul se stinge, amestecul devine negru și un șarpe negru începe să iasă din el, zvârcolindu-se.

Explicaţie.

Când soda se descompune și alcoolul arde, se eliberează dioxid de carbon (CO2) și vapori de apă. Gazele umflă masa, făcând-o să se târască. Corpul șarpelui este format din particule mici de cărbune amestecate cu carbonat de sodiu (Na2CO3), care se formează atunci când zahărul arde).

Toți copiii, fără excepție, iubesc fenomenele misterioase, misterioase și neobișnuite. Majoritatea băieților le place foarte mult să cheltuiască experiențe interesante, dintre care unii nu cer ajutorul părinților sau altor adulți.

Experiențe cu copiii

Nu toate experiențele sunt potrivite pentru copii. Unele dintre ele pot fi periculoase pentru viața și sănătatea bebelușilor, în special a celor de vârstă preșcolară. Cu toate acestea, sub supravegherea și supravegherea părinților sau a altor adulți, copilul poate efectua orice experiment distractiv - principalul lucru este să monitorizeze cu atenție respectarea cerințelor de siguranță necesare.

Tot experimente științifice sunt extrem de utile pentru copii. Ele permit tinerilor inventatori să se familiarizeze vizual cu proprietățile diferitelor substanțe și obiecte, compuși chimici și multe altele, să înțeleagă cauzele anumitor fenomene și să dobândească experiență practică valoroasă care poate fi aplicată mai târziu în viață. În plus, unele dintre aceste experimente pot fi arătate ca trucuri de magie, astfel încât copilul să câștige credibilitate în fața prietenilor și cunoscuților săi.

Experimente cu apă pentru copii

Toți oamenii din viața de zi cu zi folosesc foarte des apa și nu cred deloc că are proprietăți cu adevărat magice și uimitoare. Între timp, acest lichid poate fi savurat incredibil cu copiii. De exemplu, băieții și fetele de acasă pot face următoarele experimente:


Experimente cu focul pentru copii

Ar trebui să se acorde o atenție deosebită focului, dar cu acesta se pot face experiențe incredibil de interesante pentru copii. Încercați unul dintre următoarele experimente cu descendenții dvs.:



Experimente cu sare pentru copii

Experimentele distractive pentru copii pot fi efectuate cu substanțe în vrac, de exemplu, cu sare. Băieților le vor plăcea cu siguranță experimente precum:



Experimente cu sifon pentru copii

Nu mai puțin experiențe spectaculoase pentru copii se poate face cu bicarbonat de sodiu, de exemplu "Vulcan". Așezați o sticlă mică de plastic pe masă și sculptați un vulcan din lut sau nisip în jurul lui. Turnați 2 linguri de bicarbonat de sodiu într-un recipient, adăugați aproximativ 50-70 ml apă caldă, câteva picături de roșu colorant alimentar, iar la final - un sfert de pahar de oțet. O adevărată erupție vulcanică va avea loc în fața ochilor tăi, iar copilul va fi încântat.


Alte experimente pentru copii cu bicarbonat de sodiu pot fi construite pe proprietatea acestei substanțe de a se cristaliza. A obtine cristale, poate fi folosit în același mod ca și în cazul sării. Pentru a face acest lucru, este necesar să se pregătească o soluție densă de sifon în care substanța granulară să nu se mai dizolve, apoi se așează un fir metalic sau un alt obiect acolo și se lasă într-un loc cald timp de câteva zile. Rezultatul nu va întârzia să apară.


Experimente cu baloane pentru copii

Adesea, experimentele și experimentele pentru copii sunt asociate cu diferite proprietăți baloane, precum:



Experimente cu ouă pentru copii

Câteva experiențe interesante cu copiii pot fi făcute folosind ouă de găină, de exemplu:



Experimente cu lămâie pentru copii

Orice poate fi folosit pentru a efectua experimente. Experimente interesante cu lămâie merită o atenție specială, de exemplu:



Experimente cu vopsele pentru copii

Tuturor copiilor le place să deseneze, dar va fi și mai interesant pentru ei să efectueze experimente distractive cu vopsele. Încercați unul dintre următoarele experimente:



Cum să motivezi un copil să învețe noi substanțe și proprietăți ale diferitelor obiecte și lichide? Acasă, puteți aranja un laborator chimic improvizat și puteți efectua experimente chimice simple pentru copii acasă.

Transformările vor fi originale și adecvate în cinstea unui eveniment festiv sau în cele mai obișnuite condiții pentru a familiariza copilul cu proprietățile diferitelor materiale. Iată câteva trucuri simple pe care le poți face cu ușurință acasă.

Experimente chimice folosind cerneală

Luați un mic recipient cu apă, de preferință cu pereți transparenți.

Dizolvați o picătură de cerneală sau de cerneală în ea - apa devine albastră.

Adăugați o tabletă la soluție cărbune activ pre-zdrobit.

Apoi agitați bine recipientul și veți vedea că treptat va deveni ușor, fără o nuanță de vopsea. Pudra de cărbune este absorbantă, iar apa revine la culoarea inițială.

Încercarea de a crea nori acasă

Luați un borcan înalt și turnați puțin în el apa fierbinte(aproximativ 3 cm). Pregătiți cuburi de gheață în congelator și puneți-le pe o foaie de copt plată care se pune pe borcan.

Aerul fierbinte din cutie va fi răcit pentru a forma vapori de apă. Moleculele de condensat se vor aduna sub forma unui nor, o transformare care demonstrează natura norilor atunci când aerul cald se răcește. De ce ploua?

Picăturile de apă de pe pământ se încălzesc și se ridică în sus. Acolo se răcesc și, întâlnindu-se, se formează în nori. Apoi și norii se combină în formațiuni grele și cad la pământ sub formă de precipitații. Urmărește un videoclip cu experimente de chimie pentru copii acasă.

Sentimente pentru mâini la diferite temperaturi ale apei


Veți avea nevoie de trei boluri adânci cu apă - rece, fierbinte și temperatura camerei.

Copilul trebuie să atingă cu o mână apă rece iar celălalt e fierbinte.

După câteva minute, ambele mâini sunt puse într-un vas cu apă la temperatura camerei. Cum se simte apa pentru el? Există o diferență în temperatura de percepție?

Apa poate fi absorbită și poate păta planta

Această transformare frumoasă necesită o plantă vie sau o tulpină de floare.

Pune-l intr-un pahar cu apa colorata in orice culoare stralucitoare (rosu, albastru, galben).

Treptat, veți observa că planta este colorată în aceeași culoare.

Acest lucru se întâmplă deoarece tulpina absoarbe apa și capătă culoarea sa. În limbajul fenomenelor chimice, un astfel de proces se numește de obicei osmoză sau difuzie unilaterală.

Puteți face singur un stingător de incendiu acasă

Acțiuni necesare:

  1. Să luăm o lumânare.
  2. Este necesar sa-l aprindeti si sa-l asezati in borcan astfel incat sa stea drept si flacara sa nu ajunga la margini.
  3. Puneți ușor o linguriță de praf de copt în borcan.
  4. Apoi turnați puțin oțet în el.

În continuare, ne uităm la transformarea - pudră albă praful de copt va sfârâi și va spuma, iar lumânarea se va stinge. Această interacțiune a celor două substanțe asigură formarea dioxidului de carbon. Se scufundă pe fundul cutiei pentru că este greu în comparație cu alte gaze atmosferice.

Focul nu primește oxigen și este stins. Acest principiu este încorporat în dispozitivul unui stingător. Toate conțin dioxid de carbon, care stinge flăcările de foc.

Ce altceva ar trebui să citești cu siguranță:

Portocalele pot pluti pe apă

Dacă pui o portocală într-un vas cu apă, aceasta nu se va scufunda. Curățați-l și scufundați-l din nou în apă - îl veți vedea în partea de jos. Cum sa întâmplat asta?

Coaja de portocală are bule de aer pe care plutește pe apă, aproape ca pe o saltea gonflabilă.

Testarea ouălor pentru capacitatea de a pluti pe apă

Folosim din nou cutii de apă. Pune câteva linguri de sare într-una dintre ele și amestecă până se dizolvă. Înmuiați un ou în fiecare dintre borcane. În apa sărată, va fi la suprafață, iar în apa normală, se va scufunda în fund.