Ինչ էր հյութի մրգերի պարտեզում: Վերացական դասընթացներ. «Նման տարբեր պտուղներ

Մինչ օրս «պտղատու այգի» հյութը ընդգրկված է Ռուսաստանի հյութերի շրջանում ժողովրդականության լավագույն եռյակում: Առաջարկվում է երկու տարուց երեխաների համար: Չի պարունակում կոնսերվանտներ, սննդային հավելումներ եւ տարբեր ներկեր: Այն իրականացվում է բացառապես բնական բանջարեղենի եւ մրգերի հիման վրա: Հյութ «Fruit Garden» (Արտադրող - Lebedyansky բույս) հասանելի է Լեբեդյանսկի Լիպեցկի շրջանում:

Հյութի տեսականի

«Մրգատու պարտեզ» տեսականի, միայն մի քանի տեսակի հյութ, որոնց գործարանում արտադրությունը պատասխանատու է: Փաթեթավորումը պատրաստված է փաթեթներով, սկսած 0.2-ից 2 լիտր: Եվ 2004 թվականից հյութը սկսեց փաթեթավորվել պլաստիկ շշերի մեջ, որոնք հարմարավետ են իրենց հետ կրել 0.385 լիտր: Եվ արդեն 2010 թ.-ին Magic Style Creative Design Bureau- ը մշակել է նոր փաթեթավորման ձեւավորում, որը մասնավորապես մշակեց հյութի նոր սեզոնային համը `« Տեսականի հատապտուղներ եւ մրգեր »: Հոդվածում ներկայացված է հյութը «մրգատու այգի», լուսանկարում պատկերված է ամենատարածված արտադրանքի տեսականին:

Հատկություններ եւ կալորիականությամբ հյութ

Պտղատու այգու տոմատի հյութում, մեկ հարյուր գրամ արտադրանքի հարյուր գրամը կազմում է 22.38 կկալ, որը ամբողջ օրվա նորմի մեկ տոկոսն է, 0.11 գ սպիտակուցներ: Հյութում ամենից շատ պարունակում է ածխաջրեր `5,51 գրամ, ինչը ամբողջ օրվա նորմայի երկու տոկոսից ավելին է:

Խնձորի հյութում, ապրանքի հարյուր գրամը կազմում է 44.13 կկալ եւ գրեթե երկու անգամ ավելի ածխաջրեր, քան լոլիկի մեջ, եւ սա մոտ 11 գրամ է: Այս հյութի մեջ Բելկովը ընդհանրապես չէ:

Գնելով հյութ «Մրգերի պարտեզ», դուք կարող եք հանգիստ լինել ձեր ձեւի համար:

Տեխնոլոգիա Հյութի արտադրություն

Ուսումնասիրություններ անցկացնելուց հետո պարզվեց, որ հիմնականում գնորդները նախընտրում են նարնջագույն, խնձորի եւ լոլիկի հյութեր: Դա հումքն է, որն օգտագործվում է այս հյութերը պատրաստելու համար, բոլոր մյուսների համար հիմք է:

Հյութ «Մրգերի պարտեզ» -ը ստացվում է նվազեցնելով տեխնոլոգիաների կրճատմամբ: Վերականգնված հյութերը, իր հերթին, ստացվում են կենտրոնացված: Խիտ հյութ ձեռք բերելու համար անհրաժեշտ է ջրի մեծ մասը հանել բնական հյութից: Water ուրը հեռացնելու մի քանի եղանակ կա: Ամենատարածված մեթոդը գոլորշիացումն է: Դրա համար հյութը ջեռուցվում է հատուկ վակուներում, բայց մի բերեք եռալ: Մի քանի ժամ հետո ձեռք է բերվում զանգված, մեղր կամ օշարակ հիշեցնելով հետեւողականություն: Երկրորդ տեղում, սառեցման եղանակը: Իր տեխնոլոգիայի մեջ այն շատ նման է գոլորշիացման մեթոդին, սառեցման ազդեցության տակ է հեռացվում միայն ջուրը: Ավելի քիչ հաճախ օգտագործեք մեմբրանի մեթոդ. Հյութը մեմբրանով անցնում է փոքր անցքերով: Ոչ շաքարավազը, ոչ էլ այլ քաղցրացուցիչներ չեն ավելացվում խտացված հյութերին: Վերականգնված հյութեր ձեռք բերելու համար կենտրոնացածը անհրաժեշտ է կես րոպե, որպեսզի հասնի 100 աստիճանի ջերմաստիճան: Հաջորդը պետք է դիմակայել ոչ ավելի, քան 3-4 վայրկյան եւ զով սենյակային ջերմաստիճանում: Հյութից հետո մաքուր ֆիլտրացված ջուրը ավելացրեք այն գումարի չափով, որով այն գոլորշիացավ: Հեղուկ ավելացնելիս կարեւոր է հաշվի առնել համակենտրոնացման մեթոդը: Օրինակ, եթե հյութը կենտրոնացած էր գոլորշիացման մեթոդի միջոցով երեք ցիկլերի միջոցով, անհրաժեշտ է այն վերականգնել երեք փուլով:

Արդյունքում, պարզվում է հարյուր տոկոս հյութ «պտղատու այգի», որը իր համային հատկություններն ու բնութագրերը ոչ մի ցածր չեն:

Երեկ նախորդ օրը ես զգացի, որ շրթունքների անկյունները կոտրվել են: Մտածեց, որ քամուց է: Առավոտյան ես արթնացա սարսափելի կոկորդով: Ես որոշեցի. Նա ցուրտ էր:

Ամբողջ օրը (եւ նախորդ երեկոն) տեսավ խնձորի հյութ «Մրգերի պարտեզ» - սա է սա: Եվ ես ավելի ու ավելի եմ վատանում: Երեկոյան - լորձաթաղանթի գրգռում, այտուցված շրթունքներ:

Ես խմում եմ Supratin- ը, կոկորդը ցավում է վախկոտ, մանավանդ, եթե փռշտում ես, կուլ ու հորանջում:

A.TIHOHONENKO «FASHICHI» ամսագրի «Տնային հանրագիտարան ձեզ համար» հոդվածից ():

«Սեռական փորձարկման թեստային կենտրոնում Մոսկվայի կառավարության գյուղմթերքների հումքի եւ սննդի վերաբերյալ պետական \u200b\u200bտեսչության նախաձեռնությամբ Ռուսաստանի Դաշնության ԱՊՊԱ-ն անցկացրեց տարբեր նեկտարների եւ հյութերի ընտրովի փորձարկումներ: Չերերից «պտղատու այգի» խմիչքը նույնիսկ ոչ նեկտար չէր. Այն պատռվեց որպես Ազորի (E-122): Նման քիմիական ներկանյութերի ավելացումը նեկտարների մեջ ամբողջովին չի թույլատրվում իրենց արտադրությունը կարգավորող ԳՕՍՏ:

Բոլորը, ովքեր հորդորում են չվախենալ սննդի «E» տառերից, ես խորհուրդ չեմ տա փորձել E-122- ը երեխաներիս վրա: Տարբեր ալերգիա հանդիպում են քաղաքի երեխաների 90-99% -ում: Իսկ ավստրիական սպառողական հասարակության «Կոնթունը» իր նման հավելումների հետ միասին ներառում է նման հավելումներ, ինչպիսիք են Tartrazine- ը եւ ծծմբի երկօքսիդը, ամենավտանգավոր ալերգենների ցանկում `բրոնխային ասթմայով հիվանդների համար ամենավտանգավոր ալերգենների ցուցակում: Երբ կարմիր գույնի բալի (!) Նեկտար է, այն կասկածներ է ներշնչում իր որակի վերաբերյալ: Ինչ, ընդհանուր առմամբ եւ հաստատեց: «Մրգատու այգու» բալի հյութը պակաս էր, քան պահանջվում էր ԳՕՍՏ, բայց այն հայտնաբերվեց խնձորի հյութով:

Ես հարվածեցի պտղատու այգու ելակի նեկտարին, նրա 15% խնձորի հյութը նկարվել էր «երկու գույներով» - Ազորբինը եւ նույնիսկ ավելի վտանգավոր ներկ Պանչովը (E-142): Նրանց արգելվում է կիրառել շատ երկրներում, ներառյալ Միացյալ Նահանգներում »:

«Ազորուբինի (E 122) ներկը գտնվում էր մրգատու պարտեզի բրենդի Վիշնեւ եւ Չեռնոսմորոդին, ինչպես նաեւ խնձոր-բալի եւ խնձորի եւ խնձորի-սեւ-կորմորանոդինի հյութի« տոնուսը »: Բոլոր գրառումները ծեծում են« պտղատու այգին » Պարունակում է ելակի նեկտար մարմնի հետ: E 122 Նա նաեւ պարզվեց, որ այս ըմպելիքների E- ն է նաեւ E 124 - Punzovaya Dye 4 R.- ի արտադրողներ, նրանք ընտրում են Լիպեցկի շրջանի Լեբեդյանսկու գործարանում: Դրանք չեն կարող ավելացվել ԱՄՆ-ում, Շվեդիա, Ավստրիայում եւ Նորվեգիայում արտադրանքներին:

Երկուսն էլ Dye կասկածում են կեղծ ալերգիկ ռեակցիաներ առաջացնելու ունակության մեջ, որոնք վերը նշվել են: Եվ E 124 կենդանիների թեստերում, նույնիսկ ցուցադրվում են քաղցկեղածին հատկություններ: Ակնհայտ է, որ ներկանյութերի բացասական հետեւանքները չպետք է թերագնահատվեն, նույնիսկ եթե դրանք ցուցադրվել են կենդանիների վրա: Սա բավարար է ձեր ուժից նման հավելանյութերով արտադրանքը վերացնելու համար: Հենց դրանով է կոչվում «CSPI» փորձագետներ `ամերիկյան սպառողների ամենահայտնի կազմակերպությունը: Դժբախտաբար, Ռուսաստանում այդ ներկանյութերը չեն արգելվում, եւ արտադրողները գաղտնիորեն դրանք խմում են, պաշտոնապես առաջարկվում են 2 տարուց երեխաներ տալ իրենց արտադրանքը:

Բայց բացի հյութերի եւ նեկտարի «քիմիայից», բացահայտվել են զանգվածի եւ այլ խախտումների մեջ: Նրանց առավել բնորոշը հյութը ոչինչ չէ: Տարբեր նեկտարներում, կախված հատապտուղների տեսակից, պետք է պարունակվի հյութի 25-50% -ը: Իրականում գրեթե միշտ ավելի քիչ էր: Գրառումները դնում են «Kind» ապրանքանիշի բալի եւ սեւ-կորմորանոդային նեկտարները, դրանց մեջ հյութը 3,5-5 անգամ պակաս էր, քան անհրաժեշտ է: Այսպիսով, նման խմիչքներ գնելը, ձեզ թույլ չեն տա վիտամիններ եւ այլ օգտակար նյութեր:

Եվ վերջում ենք այս Etude- ով կարմիր քիմիական գույներով, մենք չենք կարող թակել ավելի քան «թագի ընդունում» արտադրողներ `հատապտուղների փոխարեն ավելացնելով խնձորի հյութի արդար մասի: Նրան հայտնաբերվել են Լեբեդյանից վերը նշված բոլոր ըմպելիքների, ինչպես նաեւ «Ես» բալի նեկտարներից, «Ես» (պատրաստված եմ այնտեղ) եւ «չեմպիոն» (JV Nidan-Ecofruct): Նույն մեղքի նեկտարը ելակից, հապալասից, հաղարջի «ամառային նվերներ»: «Լավ» -ի նման, դա արվում է Սանկտ Պետերբուրգում «Multon» ձեռնարկությունում: Խմիչքներ Այս երկու ապրանքանիշերը դեռ երանգավորված էին խաղողի կեղեւով: Հավանաբար թաքցնել իրենց գունատ տեսքը »:

Թեմայի անեկդոտ:

Ուշ երեկո ամուսինը վերադառնում է տուն: Կինը տաքացրեց տորթը միկրոալիքային վառարանում, տալիս է նրան:
- Դե, մեղր, համեղ:
- Այո, շատ, ուզում եմ հավելումներ: Կարող եք ինձ թխել:
- Դե, դու խելոք ես: Խնձոր, ալյուր, շաքար եւ կաթ ունենք մենք տան մեջ, բայց որտեղ եմ նայում գիշերը, ես կգտնեմ սննդի հավելումներ E-122, E-430:

Հարստացնել եւ ակտիվացնել բառապաշարը: Շտկել գիտելիքները Գոյականներխնձոր, տանձ, կիտրոն, նարնջագույն, մանդարին, բալ, դեղձ, ծիրան, սալոր, ծիրանի, բանանի, արմավենու, պղպեղի, սերմեր, մրգեր, ոսկոր, կեղեւ, ընդերք, այգի, այգեպան, ծառ, ծառ, Տեր, մրգեր, մրգեր, բերք, վիտամիններ, ջրեր, կոմպոտ, ջեմ, ջեմ, հյութ;
ԱծականներՄրգեր, կարմիր, կանաչ, դեղին, հասած, համեղ, քաղցր, թթու, հյութալի, հասուն, առողջ, մեծ, փոքր, կլոր, օվալաձեւ, երկարաձգված, հասուն, ծանր, ծանր, թարմ, մեծ, փոքր, թարմ, մեծ, փոքր, մեծ, թունդ, Գեղեցիկ, համեղ, շաքար, մեղմ, հարթ, կոպիտ, փափուկ, պինդ, բուրավետ, բուրավետ; բայերԲույսեր, աճեցում, ջրելու, զգույշ, պղպեղ, հավաքում, բերք, բերք, եփում, պահպանում, քամել, չորացնել, լվանալ, կտրել, հեռացնել, ներկ; ՆարաչիԲարձր, ցածր, համեղ, անճաշակ, օգտակար, վնասակար:

Օգտագործելով «Իմը» դերանունը, «Իմը», «ականը» անունով: (Իմ խնձոր, իմ սալոր)

«Մեկը` շատ »(4-8 տարեկան երեխաների համար)): Մինչեւ 5 տարի, խաղի տարբերակը կրճատվում է (առանց բառերի շատ):
Խնձոր - խնձոր - խնձոր
Տանձ - տանձ - տանձ
Սալոր - սալոր - չորացրած
Դեղձ - դեղձ - դեղձեր
Ծիրան - Ծիրան - Ծիրան
Նարսկոն - Նարսկոն - Շատ նարնջ
cherry - Cherry - Շատ բալ (մի քանի կեռաս)
orange - նարինջ - նարինջ
Կիտրոն - կիտրոններ - կիտրոններ
Մրգեր - մրգեր - մրգեր
Այգու - այգիներ - այգիներ
ոսկոր - ոսկորներ - ոսկորներ
Ծառ - ծառեր - ծառեր
Մասնաճյուղ - մասնաճյուղեր - Մասնաճյուղեր
palm Tree - արմավենիներ
Սերմ (սերմ) - սերմեր - շատ սերմեր
Հյութեր - հյութեր - շատ հյութեր, շատ հյութ

«Նացիիս Լասկովո» (4 տարեկան երեխաներ)

Apple - Apple - Apple
Տանձ - տանձ - տանձ
Կիտրոն - Լիմոնչիկ - կիտրոններ
orange - Orange - նարինջ
Մանդարին - Մանդարին - Մանդարինիա
Ծիրան - Ծիրան - Ծիրան
cherry - Cherry - Cherry
բանան - բանան - պաստառներ
Ծառ - Trevian
Այգու - Սադիկ - պարտեզ
Մասնաճյուղ - Twig - Twigs

Հարաբերական ածականների ձեւավորում «Անուն, ինչ ծառ»: (6-8 տարեկան երեխաներ)

Ծառը խնձորով - Apple-Eye - Apple Tree
... տանձ - տանձ - տանձ
... սալոր - սալոր - սալոր
... Դեղձ - դեղձ - դեղձ
... Ծիրան - ծիրան - ծիրան;

Հարաբերական ածականների ձեւավորումը «Անուն, ինչպիսի հյութ»:
(5 տարեկան երեխաներ)
Խնձորի հյութ - խնձոր
... տանձ - տանձ
... արտահոսք - սալոր
... բալ - բալ
... կիտրոններ - կիտրոն
... Ծիրան - ծիրան
... նարինջ - նարնջագույն
... Դեղձ - դեղձ
... Մրգեր - մրգեր
... Մանդարիններ - մանդարին

Հաշվեք խաղը (5 տարեկան երեխաների համար)
Մենք սովորում ենք թվային բանջարեղենի անունները համակարգել:

Մեկ խնձոր `երկու խնձոր` հինգ խնձոր
Մեկ տանձ - երկու տանձ `հինգ տանձ
Մեկ բանան `երկու բանան` հինգ բանան եւ այլն:

«Հաշվարկեք պտուղը» (6-8 տարեկան երեխաներ)
Մեկ կարմիր խնձոր `երկու կարմիր խնձոր` հինգ կարմիր խնձոր
Մեկ կանաչ տանձ `երկու կանաչ տանձ` հինգ կանաչ տանձ
Մեկ դեղին բանան երկու դեղին բանան է `հինգ դեղին բանան:

Խաղ «Գուշակիր» (5 տարեկան երեխաները)
Մենք մարզում ենք պտղի ճանաչման մեջ իր կողմից:
SOLKA (Ինչ) մանդարին, նարնջագույն ...
Ոսկոր (ինչ?) Կեռաս, սալոր, խնձոր, տանձ ...
Փունջ (ինչ?) Խաղող
Kindle (Ինչ?) Խնձոր, տանձ, նարնջագույն ...

Խաղը «գեղեցիկ բառեր» (5 տարեկան երեխաներ)
Զորավարժություններ ածականների ընտրության մեջ:
Խնձոր (Ինչ?) (Համեղ, քաղցր, բուրավետ, մեղմ, հյութալի, զանգվածային, կոպիտ, կարմիր, դեղին, ոսկե, գծավոր, հասուն, փափուկ, պինդ ...)
Խնձոր (Ինչ?) (Մեծ, չորացրած, թխած, ամառ, աշուն, ձմեռ, ուշ, հարավային, Անտոնովսկի ...)
Տանձ (Ինչ?) (Քաղցր, համեղ, բուրավետ, բուրավետ, հյութալի, փափուկ, պինդ, դեղին, կանաչ, կանաչ-շագանակագույն ...)

Game «Գուշակիր պտուղը նկարագրությամբ»
1. Դեղին, թթու, ձվաձեւ, հասած, անուշահոտ, աճում է ծառի վրա: (Կիտրոն)
2. Կլոր, հյութալի, քաղցր, կարմիր, հասած, ամուր, համեղ, կոպիտ: (Apple.)
Աշխատանքը շարունակվում է այլ մրգերով էպիթետների ընտրության վրա:

Խաղը «Ինչ է ավելորդ»:
Մենք սովորում ենք բառերով ընդհանուր նշան հատկացնել, զարգացնել ընդհանրացման ունակությունը:
Տանձ, խնձոր, լոլիկ, դեղձ (լոլիկ)
Նռան, նարնջագույն, բանան, խնձոր (բանան)
Կաղամբ, դդում, կիվի, ցուկկինի (կիվի)
Ծիրան, կիտրոն, բանան, դեղձ (կիտրոն)

Խաղը «այո եւ ոչ»
Եթե \u200b\u200bերեխան համաձայնվի, նա պետք է ասի «այո», եթե համաձայն չեմ. «Ոչ»:
Այգում աճում է, կարտոֆիլ, կաղամբ, խնձոր, տանձ, ճակնդեղ, գազար:
Այգու գործարանում. Գազար, վարունգ, խնձոր, մաղադանոս, սալոր:
Այգում աճում է, տանձ, ազնվամորի, ցուկկինի, կարտոֆիլի, հաց, խնձոր, հաղարջ:

«Ասա հակառակը»
Դեղձ մեծ եւ ծիրան ............... փոքր;
Խնձորի սերմերը շատ են, եւ սալոր .................. մեկ ոսկոր;
Նարնջագույն փուլ, եւ բանան .................... երկար;
Թթու կիտրոն եւ դեղձ ................ քաղցր;
orange More, եւ մանդարին .................. պակաս

Խաղ "Board Lream"
Զարգացնել ռիթմի զգացողություն: Դե, եթե բառի առեւտրային երեխան նկարում է կամ կուրացնում:
Նա կարեւոր է որպես պարոն,
Այս հյութալի ... (նարնջագույն):

Թթու - շատ թթու նա:
Թեյում հարցնում է մեզ ... (կիտրոն):

Այստեղ ծառի վրա գեղեցիկ է
Կապույտը նստած է ... (սալոր):

Մատների մարմնամարզություն

Մենք գնացինք բազար

(Մատների բարձիկների միացումը `սկսած փոքրիկ մատներով, յուրաքանչյուր բանաստեղծական գծի մեկ զույգ մատ; մինչդեռ ափերը չեն դիպչում միմյանց):

Մենք գնացինք բազար, mizintsy
Այնտեղ շատ տանձեր եւ նարնջ, անանուն
Կան կիտրոններ, նարինջ, միջին
Սեխ, սալոր, մանդարիններ, ինդեքս
Բայց մենք ձմերուկ ենք գնել - մեծ
Սա առավել համեղ բեռ է: Մատները սեղմվում են բռունցքով, եւ մեծը նշանակվում է

Մրգեր
Ինչպես մեր Զինա
Մրգերը զամբյուղի մեջ են. Երեխաները ափի մեջ են դարձնում «զամբյուղ»:
Խնձոր եւ տանձ,
Որպեսզի տղաները ուտեն,
Դեղձ եւ սալոր -
Ինչ գեղեցիկ է!
Նայեք Ranet- ին: Fucking մատները սկսվում են մոր օրիորդից:
Ավելի համեղ մեր պտուղը չէ: Հարվածային փորը:

Մրգերի արմավենու
Այս մատը նարնջագույն է,
Նա, իհարկե, ոչ թե մեկը:
Այս մատը սալոր է,
Համեղ, գեղեցիկ:
Այս մատը `ծիրան,
Բարձր մասնաճյուղի վրա աճեց:
Այս մատը տանձ է,
Հարցումներ. «Արի, թաղվի»:
Այս մատը արքայախնձոր է, փոխարինում է մատները խցիկից, սկսած մեծից:
Պտուղ ձեզ եւ մեզ համար: Show ույց տվեք ափի շուրջը եւ ինքներդ ձեզ վրա:

Լիցքաթափում

Ձեռքերը բարձրացնում են, խնձորով պոկում: Երեխաները կրկնում են շարժումները:
Ձեռքերը իջնում \u200b\u200bեն: Զամբյուղում մենք հավաքում ենք: Երեխաները նստում են:
Ձեռքերը բարձրացնում եւ մաքրում են զամբյուղը:
Եվ հիմա, տղերք, վեր կաց
Ձեռքերը դանդաղորեն բարձրացնում են, երեխաները կրկնում են շարժումները:
Քամեք ձեր մատները, ապա բացեք,
Ձեռքերը ներքեւ եւ այդպես կանգառը:
Մնացել է աջ, ձախ
Եւ նորից բիզնեսից այն կողմ:

Հաշվելը

Լեռան արեւի վերեւում բարձրացավ
Երկնքից խնձորը ընկավ,
Lazorovo Lugam- ում
Գնահատված ուղիղ մեզ:
Գլորված, գլորված,
Կամրջից գետը ընկավ:
Ով տեսավ - ոչ թե չորանոցներ
Նրա հանգիստը:
Ով է բռնել, դա լավ է
Ի վերջո, կարդացեք վերջը:

Բանաստեղծություն անգիր եւ ավտոմատացնել հնչյունները.

Ծիրան

Ծիրան, ծիրան,

Դուք գտնվում եք գարշահոտ հարավում:

Դուք ձեզ արեւ եք տվել -

Հյութեր քաղցր թափված

Breeze Drpal -

Տվեց պտուղների բույրը:

Լվաց ձեզ ցողեր,

Շտապեց անցյալի ամպրոպները:

Այսպիսով, ծիրանն աճեց -

Գույնը մեղմ է, քան վարդերը

Ամուր ոսկորով հարթ

Բուրավետ, համեղ, քաղցր:

Redhead, հասած ծիրան

Redhead, հասած ծիրան

Մենք անակնկալ բերեցինք մեզ հետ

Նա ներսում ոսկոր ունի

Եթե \u200b\u200bվերցնում եւ պառակտում եք,

Հետո գտնեք միջուկը,

Շատ համեղ եւ խորամանկ,

Հրաշքների նման զամբյուղի նման

Ուտեք նապլակներով եւ առանց:

Հիանալի քաղցր սեխ

Հիանալի քաղցր սեխ

Սեղանին պառկած կտորները:

Ահա մի կտոր փոքրիկ դինայի համար,

Եվ այս մեկը կգա ինձ:

Ընդերքից, մարմինը շարժվում է,

Սաթ հյութը լի է:

Աչքը սեխով եւ կատվիկով չի նվազում

Բայց արդյոք նա սիրում է սեխը:

Ես անուշահոտ կտոր եմ

Կտրեք եւ առաջարկեք

Բայց ես չեմ ուզում փորձել murka

Եվ ես այն դրել եմ իմ բերանում:

Դուշյան

Այգու պարտեզում

Miracle Wiral բնությունը -

Մոխրագույն-դեղին

Սեխ-Դուշյան ստում է:

Եվ դրա վերեւում - կեղեւը պտտվում է,

Նրա վրա - մեղուն նստում է.

Ընդհանուր առմամբ, ահա բուռններ,

Արթնացած ախորժակը:

Եվ քանի որ հասունանում է ...

Այսպիսով, դուք մտածում եք դրա մասին:

Փնտրեք նրան հեռացնել այն,

Կտրված կտորների վրա ...

Շուրջը, եւ ծեր եւ երիտասարդ -

Շտապեք բուրմունքի վրա:

Ես երջանկությունից եմ պարզապես mlex -

Ուտել ... բայց ափսոսում եմ կաթիլին,

Ինչն է ահավոր խենթ

Եվ ամբողջովին փոքր ստամոքս:

Ինձ արքայախնձոր բերեց

Ես հիշում եմ, թե ինչպես առաջին անգամ

Բերեց ինձ արքայախնձոր:

Տրամադրություն կար

Գարուն ունեմ

Սկսեց ինձ բոլորին հարցնել

Թեեւ մի կտոր խայթելու համար:

Նա բծախնդրություն է. Ես չեմ ուզում:

Դուրս արի. Ցրվել:

Դա ընդամենը մեկ ժամ էր,

Եվ մնաց միայն մի կտոր:

Ես որոշեցի լուծել:

Դե, տղերք, ինչ էր այնտեղ:

Ես շատ ամոթ դարձա,

Ծննդյան ծննդյան օրվա առթիվ, ի դեպ:

Ինչ է նման նրբությունը

Նրանք բարձր գնահատեցին ճանճը:

Ակնհայտորեն հասկանալի է, քան

Դա գոնե երբեմն

Մայրիկը պետք է լսի

Ինչը հրամայվեց ուտել:

Տեսարան, արքայախնձոր

Արքայախնձորը աճում է պարտեզում -

Այն գիտի բոլոր տղաներին.

Հյութը թափեց

Այնպես, որ մենք սիրում ենք

Եւ երազում է վիճաբանությունների մասին

Օգտակար դառնալ մարդկանց համար:

Տեսարան, արքայախնձոր, -

Ուրախություն մեզ համար:

Limonik դեղին բոկա

Limonik դեղին բոկա

Արեւի խորքում

Նա ձեռքին տաք եւ կենդանի է

Եվ շատ, շատ երգեց:

Ես հիմա օգտագործում եմ այն,

Ավելացնել շաքար -

Եվ մեզ համար նրբություն կլինի

Մի ամբողջ երեկո:

Նարնջագույն, քանի որ արեւը փայլում է

Նարնջագույն, քանի որ արեւը փայլում է,

Այն գտնվում է բաժակապնակով:

Նա ծովի եւ ամռան մասին

Բոլոր տղաները ասում են:

Ուտել նարնջագույն երեխաներ,

Այս արեւի վիտամին:

Նա ճառագայթներ է եւ բխում

Եվ համը շատ հաճելի է:

Նարնջի հյութը լավն է

Երբ շոգ է, խմեք այն:

Գիտեք

Խմեք եւ հանգստացեք:

Ինչպես է փոխվում սալահը

Fashionista - սալոր,

Մինչ հասունացած,

Հագուստը զգեստի համար

Այսպես փոխվեց:

Կանաչ էր

Ատլասե զգեստ, -

Ոչ, ինձ դուր չի եկել.

Ընտրեց կարմիր:

Դա հոգնել է դրանից, -

Հագուստը հագնեք կապույտ:

Եւ կապույտ զգեստ

Փոփոխությունը ժամանակ չուներ.

Մեր Կատիան եկավ

Այո, սալորը եւ կերել:

Ամենակարեւոր քաղցր պտուղը

Մեր մանկապարտեզում աճում է:

Նա սաթ եւ բուրավետ է,

Քաղցր քաղցր, ոսկե:

Խոշոր, կլոր եւ փխրուն,

Կորոլեւիչ իրական:

Կա մի գոռգոռոց պահարան,

Եւ ուրախ ճիճուով:

Մեր խնձորի ծառը Divo

Շատ խնձոր տվեցին.

Շատ քաղցր, բուրավետ,

Եւ այդ հաճելի համը:

Apple Ruddy- ն թափեց հյութը

Apple Ruddy, թափել հյութ,

Այն բարձրանում էր ծառի վրա, բարձր է:

Հաճախակի թռավ Fidget- ի կողմից:

Apple- ը գեղեցիկ է, անմիջապես նկատվում է:

Խստորեն պարան ուժեղ. Միգուցե քանդվում է:

Եվ այն գտնվում է խոտի մեջ `ծիծաղում է զվարճալի:

Tkachenko Alexander
Վերացական դասընթացներ «Նման տարբեր պտուղներ»

Վերացական դասընթացներ ճանաչողական զարգացման մեջ (OZD. / OCC.)թեմայի շուրջ: « Նման տարբեր պտուղներ»

տեղավորելՇարունակեք ծանոթանալ երեխաներին պտուղ, Շարունակեք հարստացնել եւ շտկել երեխաների մասին իմացությունը պտուղ, Պտղատու ծառեր, այգու մարդկանց աշխատանքը. Մշակել խոսքի մեջ պարզ բաշխված եւ բարդ առաջարկներ օգտագործելու ունակությունը. Մտածող գործողություններՎերլուծություն, սինթեզ, համեմատություն, դասակարգում եւ եզրակացություն: Կազմակերպել եզրակացություններ հետազոտական \u200b\u200bգործունեության ընթացքում եզրակացություններ կատարելու ունակությունը.

Բառագրական աշխատանք: Մրգեր, Այգի, այգեպան:

Ուցադրման նյութ:

Մրգեր(Կիտրոն, մանդարին, բանան);

Lacmus թուղթ, 2 խողովակ, վիրակապ;

Թղթի անձեռոցիկներ;

Սերմեր Մրգեր յուրաքանչյուր երեխայի համար;

Վահանակ « Մրգեր» (Փազլներ).

1. Կազմակերպչական պահ:

Երեխաները, ովքեր երբեւէ տեսել են Պտղատու այգի? Ասա ինձ, թե ինչ ես տեսել այնտեղ: (Երեխաները խոսում են իրենց դիտարկումների մասին): Պատկերացրեք ինքներդ ձեզ պտուղ Վուդը հասունացած մրգերով թափվում է արեւի վրա, ցույց տվեք այն: Միշա, ինչ ծառ ես: Եվ Տիգրան, Արինա: (Մանկական պատասխաններ): Դա այն է, ինչ մենք ունենք Բազմազան մրգեր պարտեզ.

Ուզում եմ խաղալ? Պետք է ծալել ձեր ձեռքերը, երբ բառերով լսեք որեւէ մեկի անունը պտուղ.Ուշադիր լսելRecka, սոխ, տանձ, սմբուկ, նարնջագույն; Բանան, ջեմ, դեղձ, կոմպոտ, սալոր, աղցան, հյութ:

2. Ներածություն թեմայի

Երեխաները ասում են ինձ պտուղ Ծառերը բարձրացան հասուն եւ հյութալի մրգեր, որոնք ծառերի կարիք ունեն: (Երեխաների պատասխանները եւ յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար Դասեր, Երեխաները վահանակից հանելուկ են թողարկվում :) Դա ճիշտ է, ծառերը անհրաժեշտ են արեւի, ջրի, լավ հողի վրա:

Ով է խնամում պարտեզում ծառերը: (Պատասխանում է երեխաներինՄարդիկ, այգեպան, մարդ.)

Ինչն է այգեպանը դարձնում: (Մանկական պատասխաններ):

Դաստիարակը լրացնում է պատասխաններըԿտրում է հին չորացրած ճյուղերը, ցողում ծառեր տարբեր վնասատուների միջատներից, ջրվելուց պտուղ Չոր ամռան ծառերը հողի մեջ պարարտանյութ են դարձնում, գետնին չամրացված եւ անհրաժեշտության դեպքում ծառերի մեջ ընկնում են կոճղերը: Որքան լավ է մարդը հոգ կտանի ծառերին, այնքան հարուստ կլինի բերք պտուղ.

Ինչ եք կարծում, ինչ Մրգերավելի օգտակար մարդու առողջության համար: Հում կամ Պահածոյացված? Ինչու (Մանկական պատասխաններ):

Մանկավարժ: Ինչ կարելի է պատրաստել պտուղ? (Մանկական պատասխաններ): Right իշտ է, դուրս պտուղ Դուք կարող եք շատ բան պատրաստել Մի շարք ուտեստներ.

3. Fiziminutka. Մատների մարմնամարզություն «Եփել կոմպոտ».

Պատրաստեք ձեր բռնակները. Մենք կցանկանանք «Եփել կոմպոտ».

Մենք պատրաստելու ենք կոմպոտ, (ձախ ափի պահելու համար) «Քուշիկով» ցուցիչ մատի աջ ձեռքը "Ընդմիջում".)

Մրգերը շատ են պետք. (Թվերը մեկ առ մեկ հավաքվում են, սկսելով մեծից):

ԱյստեղՄենք կփչանանք խնձորներ (Ընդօրինակեք բոլոր շարժումները: փշրանք.)

Մենք կկտրենք տանձ (Հավ))

Ես արտանետում եմ կիտրոնի հյութը (Մամուլ)

Չորացում եւ ավազ (Ընդօրինակել շարժումները):

Եփել, եփում ենք մենք կոմպոտ ենք ( «Եփել» մի քանազոր "Ընդմիջում".)

Ազնիվ մարդիկ վերաբերվում են: (Բուժում).

4. Հիմնական մասը

Արի խաղանք: Ես կզանգահարեմ առաջին Խոսքը, եւ դու երկրորդն ես:

Սալոր: (Հյութ, խնձոր) (Jam եմ, ծիրանից ծիրան: (Ծիրան, կոմպոտ, սալորից: (սալոր).

Մանկավարժ: Եվ հիմա, ոտքի կանգնեք մի շրջանով, ես կկանգնեմ նրա կենտրոնում, եւ դուք կվերադառնաք ինձ եւ ձեռքերը դնեք ձեր մեջքի հետեւից: Ձեզանից յուրաքանչյուրը ես ձեռքերս կդնեմ սերմի վրա պտուղ, Դուք պետք է շոշափեք, կռահելու համար պտուղ Դա սերունդ է եւ պատմում է նրա մասին: (Երեխաները կռահում են եւ կազմում են պատմվածքներ):

Հետազոտություն:

Նպատակը, թե ինչու ոմանք Մրգերը ավելի արագ փչանում ենԻսկ մյուսները դանդաղ են:

Դուք ունեք երեխաներ Մրգերորը աճում է միայն տաք կլիմայի մեջ, անվանեք դրանք: (Մանկական պատասխաններ):

Ինչ է նման կիտրոնը, բանանը եւ մանդարինը: (Մանկական պատասխաններ):

Ինչ են նրանք ընդհանուր առմամբ: (Մանկական պատասխաններ): Right իշտ, մարմին եւ կեղեւ:

Ինչ եք կարծում, ինչպիսի մաշկը պաշտպանում է դրանք Մրգեր? (Մանկական պատասխաններ): Դա ճիշտ է, չփչացածից:

Մեկ շաբաթ առաջ մենք նայեցինք սրանք ՄրգերՄանդարին, բանան եւ կիտրոն: Նրանց բոլորը արտաքին եւ գեղեցիկ էին տեսքով: Մենք թողեցինք, որ նրանք ստում են խմբում պահարանի վրա: Եկեք հիմա նայենք նրանց: Արդյոք նրանք ինչ-որ կերպ փոխվեցին: (Մանկական պատասխաններ):

Մենք գիտենք ձեզ հետ, որ բոլորն ուտելու կեղեւ ունեն, նա պաշտպանում է Մրգեր վնասներից.

Եվ ինչ ենք տեսնում: Կիտրոնը ընդհանրապես վատթարանար, մանդարինը սկսեց վատթարանալ մի փոքր, եւ բանանը սեւ էր եւ փչացավ: Ինչու դա տեղի ունեցավ: (Դաստիարակը լսում է երեխաների բոլոր ենթադրությունները):

Անկանում եք իմանալ, թե ինչու է դա պատահել:

Ես հատուկ թուղթ ունեմ, այն փոխում է իր գույնը, եթե դրանով թթու ջուր կամ թթվային հյութ է եկել: Եկեք ստուգենք դա: (Երեխաները տարբեր Խողովակները կաթում են թղթի ջրի եւ թթու հյութի վրա :) Ինչ է պատահել թղթի վրա: (Մանկական պատասխաններ): True իշտ է, մեկ թուղթ մնաց նույնը, մյուսը վարդագույն դարձավ:

Եկեք ACK- ն նման հատուկ թղթի համար յուրաքանչյուրի պղպեղից հյութի կաթիլին պտուղ, (Երեխաները կատարում են գործողություն `այլընտրանքով կաթում տարբեր Lacmus թղթի կիտրոնի հյութ, մանդարին եւ բանան (շղարշով մեքս).)

Այժմ համեմատեք թղթի գույնը: Ինչ է պատահել նրա հետ: (Մանկական պատասխաններ): Որտեղ է փոխվել թղթի գույնը: (Մանկական պատասխաններ):

Այսպիսով, թթվային հյութը ամենից շատ է: (Կիտրոնով) Եվ ամենաքիչը որտեղ: (Բանանով)

Ուրեմն ինչու բանանը փչացրեց ավելի արագ, քան բոլորը: (Երեխաների պատասխանները, ճիշտ, քանի որ նա ամենաքաղցր է: Ինչու կիտրոնը չփչացավ: (Մանկական պատասխաններ):Հիմա մենք բոլորս միասին կարող ենք պատասխանել դժվարին հարցին: Ինչու մենակ Մրգերը ավելի արագ փչանում ենԻսկ մյուսները դանդաղ են: (Դաստիարակը լսում է երեխաների պատասխանները, այնուհետեւ օգնում է երեխաներին ընդհանուր եզրակացություն անել `քաղցր Մրգերը ավելի արագ փչանում ենքան թթու.)

Դուք իմ խելացի եք:

5. Արդյունք Դասեր.

Մանկավարժ: Ինչի վրա է դուր եկել Դասեր? Ինչ նոր եք ճանաչել: Էլ ինչ եք ուզում իմանալ պտուղ? (Պատասխաններ եւ երեխաների հարցեր):

Հետո Դասեր Հավաքական հավաքող ընդհանուր վահանակ « Մրգեր» .

Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.

Ավագ խմբում ինտեգրված նկարչական դասերի վերացականը, օգտագործելով «Նման տարբեր թիթեռներ» միապիրտ Ինտեգրված գծապատկերների վերացական նկարը նկարելու համար ավելի հին խմբում `օգտագործելով ոչ սովորական նկարչական սարքավորումներ« Նման տարբեր թիթեռներ »:

«Տղաներն ու աղջիկները» գենդերային կրթության վերաբերյալ վերացական հանգույցը «տղաներ եւ աղջիկներ» Նպատակը. Բարելավել երեխաների համար երեխաների ուշադիր լինելը: Երկաթուղային ընկերական հարաբերություններ տղաների եւ աղջիկների միջեւ:

ԹԵՄԱ. «Նման տարբեր պտուղներ»: Նպատակը. Երեխաների գիտելիքների համակարգում մրգերի մասին: Առաջադրանքներ. Կրթական. Պարզաբանում եւ ակտիվացում:

Հանգույց վերացական «Նման տարբեր սնկով» ավագ խմբում Հանգույցի վերացական թեմայի վերաբերյալ. «Նման տարբեր սնկով»: Պատրաստված մանկավարժ Կուրպիտկո Օ. Վ. Թեմա. Նման տարբեր սնկով: Ինտեգրագույն կրթական:

«Մենք այնքան տարբեր ենք» երկրորդ ամենաերիտասարդ խմբում սոցիալական եւ հաղորդակցական զարգացման դասերի ամփոփում Սոցիալական-ճանաչողական զարգացման ամփոփում. «Մենք նման ենք այլ» առաջադրանքներ. 1. Ստեղծել նախնական գաղափարներ ձեր սեփականի վերաբերյալ:

Վերջերս մարդիկ ավելի ու ավելի են դարձել բնության նվերները գնահատելու համար: Հյուսեք թռիչքի ըմպելիքները լուծվող խտանյութերից: Նրանց փոխարինելու եւ «պտղատու այգի» հյութը եկել է:

Ժողովրդական ապրանքանիշ

Առանձնապես հատկացվում է առեւտրի հաշվիչների ոչ ալկոհոլային արտադրանքի բազմազանության մեջ, «Մրգերի պարտեզ» հյութը հատկապես հատկացվում է: Այն սկսեց արտադրել այն 2000 թվականին, Լեբեդինսկի բաժնետիրական ընկերությունը (Լիպեցկ քաղաք): Խմիչքը փոխարինեց այս ձեռնարկության նախորդ բավականին հանրաճանաչ ապրանքանիշը, որը կոչվում է «Տոնուս»: Նոր արտադրանքը ակնթարթորեն մեծ ուշադրություն է գրավում սպառողներին: Նրա անվիճելի առավելությունները հետեւյալն են.

• լայն տեսականի,
• Հարմարավետ փաթեթավորում
• Գրավիչ գին:

Այս ամենը հանգեցրեց այն փաստի, որ «պտղատու այգի» հյութը այժմ մուտք է գործել ամենատարածված ապրանքների լավագույն եռյակում `ընկերության շուկայավարման ծառայության համար յուրաքանչյուր ջանք գործադրել է հնարավորինս շատ մարդկանց պարզելու համար: Հեռուստատեսությունը պայծառ գովազդ է, ընկերությունը հարմար է տարբեր գովազդների, որոնք օգնում են «պտղատու այգի» հյութը դարձնել հանրային ջահի հյութը: Տեխնոլոգները նույնպես չեն մնում պարտքի մեջ: Կան նոր տեսակի արտադրանքներ, որոնք ի վիճակի են բավարարել մի շարք գնորդների համտեսներ:

Ազգային ճանաչում

«Մրգերի պարտեզ» - բարձրորակ հյութ: Դա հաստատվում է ոչ միայն սովորական օգտագործողներ, այլեւ հարգված մասնագետներ: Ընկերության տեսքից հետո ընկերության արտադրանքը անընդհատ նվաճում է տարբեր մրցույթներ եւ ցուցահանդեսներ: Իր խոզուկ բանկում նոր ըմպելիքի մասին շատ արծաթեր եւ փառք եկան Ռուսաստանից այն կողմ: Նա սիրված է Ուկրաինայում եւ Բելառուսում, իսկ Ուզբեկստանում 2006-ին նա նույնիսկ հատուկ պարգեւատրեց «տարվա ընտրություն», - ին հայտնվել է լավագույնը դիմորդների բավականին մեծ թվով: Բացի այդ, արեւմտյան առաջատար ընկերությունները սկսեցին ուշադրություն դարձնել խմիչքին: «Մրգերի պարտեզ» - հյութ, որը հետաքրքրվեց «Pepsiko» ընկերությամբ: Եվ նա արդեն շատ խմիչքներ գիտի: Աշխարհահռչակ ընկերության սեփականատերերը նախատեսում են շարունակել խթանել խոստումնալից ապրանքանիշը: 2012 թվականից ի վեր հայտնի հյութը ունի նոր կարգախոս, որն ավելի լավ չէ արտացոլել իր սիրելի ըմպելիքի հսկայական թվով սպառողների վերաբերմունքը:

The անապարհի սկզբում

«Մրգային պարտեզ» կոչվող բոլոր ապրանքների մեջ խնձորի հյութը առաջիններից մեկը հայտնվեց: Հենց նա էր, որ տոմատի հյութի հետ միասին 2000-ականների սկզբին սկսվեց նոր ապրանքանիշի հաղթական երթ: Խմիչքն ունի իր գաղտնիքը, որը թույլ տվեց նրան շատերի համար սիրվել: Փաստն այն է, որ Ռուսաստանի մարզերում նրանք բոլորովին այլ են աճում, բայց ինչպես մեկ հյութ ստիպել շատ մարդկանց հիշեցնել հայրենի հողի մասին: Արդյունքը գտել է գործարանի տեխնոլոգիան: Նրանք որոշեցին համտեսել համերը եւ ստեղծել մի տեսակ մրգերի խառնուրդ տարբեր սորտերից: Արտադրության համար օգտագործվում են ինչպես թթու, այնպես էլ քաղցր խնձոր: Անշարժության կազմը թույլ է տալիս յուրաքանչյուր հաճախորդ գուշակել սիրված բազմազանության բուրմունքը: Այն նույնիսկ ավելի մեծացրեց հյութի ժողովրդականությունը: Բացի այդ, ավելորդ բան չկա: Միայն խնձորների, շաքարի (կամ ֆրուկտոզա-գլյուկոզայի օշարակ), ինչպես նաեւ թթվայնության կարգավորիչ եւ բնական պահպանողական: Սա «պտղատու այգի» կատարյալ ըմպելիք է դարձնում ոչ միայն մեծահասակների համար, այլեւ ամենաերիտասարդ երեխաների համար:

Պայծառ գովազդ

Հիմա, հավանաբար, այլեւս չկա որեւէ նման մարդ, որը երբեք չի փորձել հյութը «պտղատու այգի» իր ամբողջ կյանքում: Լուսանկարները գովազդային վահանակների եւ հիշարժան տեսանյութերի վերաբերյալ գրավում են մարդկանց ուշադրությունը: Առաջարկվող արտադրանքը փորձելու բոլորովին բնական ցանկություն կա: Զգալով ներքնությունը կամավոր կերպով կրկին ձգվում է դարակին ծանոթ փաթեթավորմամբ: Ընտրությունը կատարվում է: Ընկերության ղեկավարությունը անընդհատ ուսումնասիրում է հաճախորդների ակնարկները եւ փորձում է հաշվի առնել հնարավոր բոլոր ցանկությունները: Հիմնականում նրանք վերաբերում են տիրույթին: Գնալով մարդկանց խնդրանքներ, ընկերությունը ստեղծում է նոր տեսակի արտադրանքներ, որոնք անմիջապես հայտնվում են խանութի դարակներում: Նման ուշադրությունն է, որից յուրաքանչյուր սպառողին հերթականորեն առաջացնում է իր ընտրությամբ: Ի թիվս այլ բաների, ընկերությունը անընդհատ սահմանում է սեզոնային եւ տոնական զեղչեր որոշ տեսակի ապրանքների վրա: Սա հնարավորություն է տալիս նույնիսկ ավելի շատ մարդկանց միանալ լավ որակի եւ համալրել հայտնի ըմպելիքի սիրահարների բանակը: