Nazurile terci de mishkin sunt personajele principale. Lectură școlară: „terci Mishkina”
Anul publicării poveștii: 1938
Povestea lui Nikolai Nosov „terciul lui Mișkina” este o lucrare mică, dar bine cunoscută, a unuia dintre cei mai buni scriitori pentru copii din țara noastră. Este recomandat pentru citirea copiilor din clasele elementare și se bucură de o popularitate de invidiat de mulți ani. Peste o generație de copii din țara noastră a crescut în povestea lui Nosov „Mishkina Porridge”, iar povestea este încă relevantă și solicitată în rândul copiilor.
Intriga poveștii "terci Mishkina" pe scurt
În povestea lui Nikolai Nosov „terciul Mishkina” puteți citi despre naratorul fără nume și prietenul său Mishka. Mishka a venit să-l viziteze pe naratorul de la dacha. Acest lucru l-a făcut nu numai pe personajul principal foarte fericit, ci și pe mama sa. La urma urmei, a trebuit doar să meargă în oraș timp de două zile. Și împreună, copiii nu se vor plictisi atât de mult. Părăsirea mamei mele a dat instrucțiuni despre cum să gătești terci, dar personajul nostru principal nu prea a ascultat, deoarece Mishka a spus că poate găti terci. Mama a plecat, iar prietenii au plecat la pescuit.
Au petrecut toată ziua pe râu și au venit acasă doar seara. Mi-era foame cumplită și au decis să gătească terci. Ursul a început să toarne cerealele, iar povestitorul nostru a sfătuit să mai toarne. Apoi au turnat apă și au așteptat. Dar apoi terciul a început să cadă. Mișka a început să ia puțin și să adauge apă cu o lingură. Dar acest proces a fost nesfârșit și a trecut deja de miezul nopții pe stradă. Atunci prietenii au decis să adoarmă mai puțin terciși mai multă apă. Dar nu mai era apă în casă. 
Mai departe, în rezumatul „terciului Mishkina” al lui Nosov, puteți citi despre cum ursul a luat găleata și a mers la fântână. Dar, ca și în lucrări, totul nu a mers exact așa cum era planificat. S-a întors fără găleată și frânghie. I-a înecat într-o fântână. Prietenii au căutat frânghia, dar nu au găsit-o. Apoi au luat ceainicul și l-au legat cu un fir de pescuit. Dar linia s-a rupt și ceaunul s-a înecat și el. Și aici, ca un rău, am vrut să beau și eu. Atunci prietenii cu o cană nu au luat prea multă apă pentru a se îmbăta și într-o cratiță. În cele din urmă au fiert terci, dar nu era sărat și mirosea a ars.
Apoi Mishka s-a oferit voluntar să prăjească minusurile pe care le prinseseră. Le-a decojit, le-a aruncat în tigaie și a început să se prăjească. Dar minii s-au lipit de tigaie. Apoi și-au amintit de nevoia de petrol. Și au turnat puțin direct în tigaia fierbinte. Uleiul a izbucnit în flăcări și prietenii noștri aproape au declanșat un incendiu. Mai mult, nu era apă în casă. După aceea, au decis să se culce flămânzi.
A doua zi, personajul principal al poveștii lui Nosov „Mishkina Porridge” a mers la vecina sa, mătușa Natasha. El a promis că va elimina toate buruienile dacă ea le va hrăni și va spune despre durerea lui. Mătușa Natasha și-a hrănit prietenii, iar fiul ei Vovka a fost uimit doar de modul în care prietenii înghit mâncarea. După aceea, au luat o găleată și un ceainic din fântână și s-au dus să plivească buruienile împreună cu Vovka. Și Mishka a spus că buruienile sunt prostii în comparație cu modul de gătit terci.
Povestea „terci Mishkina” pe site Cărți de top
Puteți citi povestea lui Nikolai Nosov „Mishkina terci” online pe site-ul web Top Books.
An: 1938 Gen: poveste
Personaje principale: băieții Kolya și Misha
Lucrarea spune povestea a doi tineri băieți pe nume Misha și Kolya. Odată ce mama lui Kolya a plecat din afaceri și pentru ca băiatul să nu-i fie foame, ea a spus despre cum să gătești terci în mod corespunzător. Băieții au crezut că este o chestiune foarte ușoară și vor face față rapid cu ea. Dar s-a dovedit a nu fi atât de simplu.
Ideea principala. Lucrarea se referă la faptul că este imperativ să apreciem munca străinilor. Și, desigur, nu este nevoie să amânați chestiuni importante până în ultimul moment.
Personajele principale ale poveștii sunt băieții Kolya și Misha. Mama lui Kolya trebuie să plece pentru câteva zile. Ea crede că fiul ei este deja adult și, prin urmare, el poate fi lăsat singur acasă. Pentru ca băiatul să aibă ce să mănânce, mama lui îl învață cum să gătească terci corect. Dar Kolya crede că poate face față cu ușurință acestei chestiuni, așa că ignoră totul. Mama pleacă, iar prietenii merg la pescuit, ceea ce îi duce toată ziua. Spre seară, copiii își dau seama că le este foarte foame. Apoi, în cele din urmă, decid să-și gătească terciul.
Inițial, au crezut că va fi foarte ușor. Dar totul sa dovedit a fi complet diferit. Terciul a fugit constant, apoi a început să ardă și să se lipească. Băieții nu au reușit să pregătească mâncarea, astfel încât să poată fi savurată.
Imagine sau desen cu terci Mishkin
Alte repovestiri și recenzii pentru jurnalul cititorului
- Rezumatul Kuprin Taper
Povestea lui Kuprin „Taper” arată personalitatea strălucitoare a unui băiat talentat. Taper este un pianist care cântă la baluri. Problema este importantă, dar nu atât de complicată. Talentul personajului principal, bietul tânăr Yuri, nici măcar nu se poate desfășura pe deplin la aceste dansuri
- Rezumatul lui Shukshin I Believe
Maxim este o persoană care încearcă întotdeauna să-și rezolve sentimentele. În acest moment, el nu poate înțelege în nici un fel ce fel de dor îl chinuie din interior. Boală sufletească, chiar mai periculoasă decât trupească, după cum crede el
- Rezumat Calul orb Ushinsky
Bogatul negustor Usedom, care locuia împreună cu familia în orașul Vineta, avea un cal frumos și rapid, care se numea Dogon-Wind. Numai proprietarul însuși avea dreptul să monteze acest cal.
- Rezumatul lui Leskov Aducând în Castelul Ingineresc
Se zvonea că fantomele locuiau mai devreme în clădirea în care se afla Palatul Pavlovsk. Acum acest palat se numește Castelul Ingineresc, care era locuit de cadeți.
- Rezumatul celor zece indieni mici ai lui Agatha Christie (10 indieni mici)
Zece persoane au ajuns pe mica insulă neagră din diverse motive. Barca s-a întors pe continent pe măsură ce se apropia vremea rea. Oaspeții care au sosit au rămas la casa domnului și doamnei Onim
Nosov N., povestea „terciul lui Mișkina”
Gen: poveste plină de umor pentru copii
Personajele principale ale poveștii „terci Mishkina” și caracteristicile lor
- Kolya. Băiatul este vesel, lipsit de griji, rezonabil.
- Urs. Vesel răutăcios, lăudăros și frivol. Mai întâi o face, apoi se gândește. Au început toate farsele și jocurile.
- Plecarea mamei
- Zi la râu
- Băieții gătesc terci
- Porridge fuge
- Apa s-a epuizat.
- Găleată în fântână
- Ceainic în fântână
- Terci fără gust
- Minusuri arse
- Somn flămând
- Mic dejun la mătușa Natasha
- Kolya și Mishka rămân singuri la dacha și petrec toată ziua pe râu.
- Seara, Mishka începe să gătească terci, dar terciul fuge tot timpul.
- Apa se scurge și băieții aruncă o găleată și un ceainic în fântână
- Băieții găteau terci, dar terciul se dovedea nesărat și amar
- Băieții au ars niște și s-au culcat flămânzi
- Băieții au fost hrăniți cu micul dejun de mătușa Natasha.
Dacă nu știi cum să faci ceva, nu-l lua.
Ce ne învață povestea „terciul lui Mișkina”?
Povestea te învață să nu te lauzi, gândește-te înainte de a face ceva. Te învață să fii independent și responsabil. Te învață să înveți mai întâi și apoi să faci.
Recenzie a poveștii "terciul de Mishkina"
Mi-a plăcut foarte mult această poveste. Mi-au plăcut și personajele sale principale, deși, desigur, povestea cu terci s-a dovedit a fi foarte amuzantă. Dar după aceea, băieții au realizat probabil că nu poți învăța imediat să faci ceea ce nu știi să faci. Că trebuie să asculți cu atenție sfaturile oferite de oameni cu cunoștințe. Povestea este foarte instructivă și distractivă.
Proverbe la povestea „terciul lui Mișkina”
Fă-l pe un prost să se roage lui Dumnezeu, el își va răni fruntea.
El a preparat terciul singur și l-a scos singur.
Nu poți scoate un pește din iaz fără dificultate.
Un cap rău nu dă odihnă picioarelor.
Curând, dar ghinionist.
Citiți un rezumat, o scurtă repovestire a poveștii "terci Mishkina"
Odată, un prieten Mishka a venit la dacha lui Kolya, căruia băiatul a fost foarte fericit. Mama a fost, de asemenea, încântată de Mishka, pentru că urma să plece în oraș. A întrebat dacă băieții vor trăi singuri două zile și, bineînțeles, au răspuns că este ușor.
Mișka a promis că va găti astfel de terci, încât să-ți lingi degetele. Prin urmare, când mama mea a explicat cum să gătească terci, nimeni nu a ascultat-o, de ce, dacă Mishka știe deja totul.
Dimineața băieții au mers mai întâi la pescuit. Au petrecut toată ziua pe râu, au înotat, au făcut plajă la soare, au prins o duzină de minori și s-au întors foarte flămânzi.
Ursul a început imediat să gătească terci. A turnat o oală plină de cereale, a turnat apă în vârf și i-a spus lui Kolya să se uite în spatele sobei.
Băieții au pus niște lemne și s-au uitat la oală. Dintr-o dată capacul cratiței s-a ridicat și terciul a început să cadă. Nu mai era apă în tigaie, ci doar cereale tari. Băieții au crezut că apa s-a evaporat. Mishka a pus excesul de terci pe o farfurie și a turnat mai multă apă în tigaie.
Curând terciul a început să iasă din nou. Au început din nou să dea deoparte excesul de terci și să toarne apă în tigaie. Curând, toate plăcile au fost îngrămădite cu terci.
În cele din urmă, Kolya și-a dat seama că trebuie să arunce jumătate din cereale și să toarne apă. Dar apa s-a epuizat. Afară era întuneric, dar Mishka a luat chibriturile, o găleată, de care a legat o frânghie și s-a dus la fântână.
S-a întors curând, dar fără apă. S-a dovedit că aruncase găleata în fântână. Băieții au decis să ia puțină apă cu un ceainic. Dar a apărut o altă dificultate, nu a existat a doua coardă. Acum băieții își doreau nu numai să mănânce, ci și să bea. Au legat o linie de pescuit de ceainic și s-au dus împreună la fântână.
Au coborat ceainicul în fântână, dar când au început să se ridice, linia s-a rupt și ceainicul a zburat în fântână.
Kolya a respins ideea de a lua apă cu un samovar și a decis să folosească o cană. Prietenii au scos două cani cu apă și au băut. Apoi Mishka a adus o cratiță și a pus-o pe marginea fântânii. Și Kolya aproape a împins oala în fântână.
În cele din urmă, băieții au luat niște apă și au pus oala la loc pe aragaz. Terciul s-a dovedit a fi amar și nesărat. Nu a fost posibil să-l mănânci.
Apoi Mishka s-a oferit să prăjească micuții. A decojit peștele și l-a pus în tigaie. Dar când am început să o răsucesc, s-a dovedit că minusurile erau lipite de tigaie. Kolya a amintit despre unt și Mishka a turnat unt în tigaie. Apoi a introdus tigaia direct în cuptor și uleiul a izbucnit în flăcări. Nu era nimic de umplut cu ulei, pentru că apa s-a epuizat. Minii au fost arși.
Băieții au mestecat ceapă, au mestecat cereale crude, au lins borcanul cu gem și s-au culcat flămânzi.
Dimineața Mishka urma să gătească din nou terci, dar Kolya l-a oprit hotărât. El l-a dus pe Mishka la mătușa sa Natasha și ea i-a hrănit pe băieți.
Apoi băieții au scos o găleată și un ceainic cu cârlig de croșetat și s-au dus la mătușa Natasha să înlăture buruienile.
Desene și ilustrații pentru povestea „terciul lui Mișkina”
„Terciul lui Mișkina”.
Nikolay Nosov.
Un rezumat al poveștii: o poveste despre doi băieți, Misha și Kolya. Mama lui Kolya pleacă două zile și îi lasă pe băieți singuri să se descurce, explicând cum să gătească terci. Băieții se odihneau toată ziua pe râu, pescuiau și, când le-a fost foame, s-au apucat de treabă. S-a dovedit a nu fi un lucru atât de simplu, s-a dovedit a fi o chestiune de gătit - terciul lor s-a dovedit a fi în viață, totul a vrut să iasă din tigaie, micuțele lipite de tigaie și uleiul a ars cu o flacără albastră.
Personaje principale: Misha și Kolya.
Kolya este amabil, răbdător, de încredere, serios.
Ursul este neliniștit, energic, încrezător în abilitățile sale, activ, vesel.
„Familia Veselă”.
Nikolay Nosov.
Personajele principale: Misha și Kolya, colegii lor de clasă.
Caracteristicile eroilor: cu interese largi, curioși, hotărâți, cinstiți, organizați, răbdători.
Colegi de clasă: de încredere, serioși, gata de susținere, conștiincioși, plini de tact.
Rezumatul povestii:
Misha și Kolya au decis să facă un incubator pentru creșterea puilor. Au citit cum să facă acest dispozitiv ei înșiși, au făcut-o, au mers în sat pentru ouă proaspeteși a început să privească la incubator. Băieții erau de serviciu zi și noapte. Le-a fost deosebit de greu noaptea. A fost necesar să se întoarcă ouăle la fiecare trei ore, astfel încât să nu se „sufoce”, sau mai bine zis, embrionii care începuseră deja să se dezvolte în ouă să nu se sufoce. Colegii de clasă au venit în ajutorul băieților. Puii au eclozat în siguranță.
„Aventurile lui Tolya Klyukvin”.
Nikolay Nosov.
Rezumatul poveștii: o poveste amuzantă despre nenorocirile lui Tolya Klyukvin, care urma să meargă la prietenul său să joace șah. Pe drum, o pisică neagră i-a fugit pe drum și Tolya, crezând semnul rău și temându-se de consecințe, a luat și s-a întors în cealaltă direcție și a intrat în astfel de modificări pe care nu și le putea imagina.
Caracteristica lui Tolya: având o imaginație bogată, frivolă, sensibilă, curajoasă.
„Vitya Maleev la școală și acasă”.
Nikolay Nosov.
Personajele principale ale poveștii sunt Vitya Maleev și Kostya Shishkin.
Caracteristicile personajelor principale:
Vitya este calm, rezonabil, intenționat, prietenos.
Kostya are un caracter slab, activ, energic, răutăcios.
Rezumatul poveștii: o carte despre doi prieteni ai școlii: Vita și Kostya. Vitya este un student foarte bun, dar Kostya nu are timp în limba rusă și devine în mod constant deucii. Din această cauză, a început să-și anuleze temele, sări peste lecții când ar trebui să existe o dictare, nu a mers la școală, a înșelat pe toți cei bolnavi. Kostya a fost ajutat de Vitya, care a început să studieze limba rusă cu un prieten după lecții. Drept urmare, prietenii au absolvit clasa a patra doar cu A.
Tată, mamă, opt copii și un camion. "
Anna - Katrina Westly.
Rezumatul poveștii: aceasta este o poveste despre o familie neobișnuită - tată, mamă și opt copii, ale căror nume încep cu litera M - Maren, Martin, Mona, Mads, Millie, Mina, Martha, Morten, bunica lor și camionul pe care tatăl face bani și despre un câine pe nume Samovar Pipe. Opt frați și surori - acest lucru nu se găsește adesea. Și, deși locuiesc într-un apartament în care există o singură cameră, nu se plâng de viață și foarte rar se ceartă.
Caracteristicile membrilor familiei: amabil, atent, simpatic, de încredere, vesel.
Intriga poveștii „Porcului lui Mishkina” este banală: mama lui Kolya pleacă două zile, lăsându-și fiul și prietenul să se descurce singuri. Băieții nu sunt deloc întristați: „Ce nu trebuie să poți face!” - pregătește cina; - De ce să-l gătești acolo! - spune Mishka, surprinsă de faptul că mama prietenei încearcă să explice altceva despre modul de gătit terci, îngrijorată de faptul că copiii nu vor putea. Principalul lucru aici este să vedem că Mishka nu este deloc un fanfaron. Pur și simplu nu își poate imagina că nu va face față unor astfel de prostii - să gătească terci. Este o persoană neliniștită, energică, reactivă, gata să-și asume riscuri, chemată să fie un descoperitor. Cu o încredere energică, fără griji, se angajează să gătească terci. Și ... se împiedică: terciul începe să se strecoare din tigaie. Ursul toarnă cerealele înmuiate în farfurii, adaugă apă, dar se târăște și se târăște ... „Apucând remorcherul, nu spune că nu este greu”. Desigur, ursul este puțin în pierdere, dar continuă să îndeplinească cu entuziasm rolul pe care l-a asumat. Să ascultăm dialogul eroilor. Kolya spune:
„- Probabil ai băgat multe cereale. Se umflă și devine înghesuit în tigaie.
Da, - spune Mishka, - cred că am schimbat puțin cereale. Totul este din vina ta: „Pune mai mult, spune el. Vreau să mănânc! "...
Nu puteam să suport și să spun:
Faceți ceva greșit. Deci, puteți găti până dimineață!
Ce crezi în restaurant bun gătesc întotdeauna cina seara, astfel încât a doua zi dimineața să se coacă ... "
Totul aici este uimitor de precis: Kolya jenat, chiar confuz și nu o îndoială de succesul lui Mishka. Ce gândire uimitoare către restaurant: nu numai schimbarea atenției interlocutorului, ci și ridicarea ștachetei pentru dificultatea muncii efectuate. Și situația devine din ce în ce mai complicată. „După ce am scos o cană cu apă, ne-am îmbătat. Mishka spune: „Când îți este sete, se pare că vei bea toată marea, iar când vei începe să bei, vei bea o cană și nu vei mai avea chef, pentru că oamenii sunt lacomi din fire ...” Mishka a înțeles eșecul. El îndeplinește în tăcere sugestiile lui Kolya, aproape de ordine: aduce o oală cu terci în fântână, astfel încât să poată turna apă direct în ea și să nu alerge în casă cu o cană. Și Kolya, neobservând tigaia, aproape că a împins-o în fântână și este deja sincer supărată. „O, tâmpitule! - Spun. - De ce mi-ai pus o oală sub cot? Luați-l în mâini și țineți-l strâns. Și pleacă de la fântână, altfel terciul va zbura în fântână. Mishka a luat oala și s-a îndepărtat de fântână ... ”La acest punct culminant, Mishka este deosebit de expresiv, deoarece este confuz și rușinat. Dar el este pregătit pentru acțiuni ulterioare și își dă seama de disponibilitatea sa: el prăjește și arde minuscule. Și după aceea îl întreabă pe un prieten: „Ei bine”, spune Mishka, „ce vom prăji acum?” "Cat de bine. Perfect. Ursul nu a fost uimit. Nu te poți pierde niciodată. Desigur, Mishka este puțin strânsă. Dar a aflat că Kolka este un prieten, îl crede și el însuși și-a întărit caracterul prin greșeli. Cred că e puternic. Nu știi niciodată ce s-a întâmplat. Principalul lucru este că nu s-a retras, "- așa a răspuns la întrebarea" Ce se poate spune despre personajul Mishka? " clasa a doua Dmitry. Copiii simt: Ursul este o persoană plină de sânge, activă. În acțiunile sale, nu există un conflict intern între dorința de a face ceva și inadecvarea unei persoane pentru afaceri. Aici avem în față o mișcare persistentă înainte spre cunoaștere. Înţelegere. Mișcare de sine, autodeterminare, menținând în același timp credința în forța proprie, dacă scopul este moral. De aceea, este atât de firesc să aprobăm râsul, râsul-bucurie, cu care, de regulă, copiii reacționează la citirea acestei lucrări și a altor lucrări despre Mishka și prietenul său Kolya.