I. Նոր նյութ

Դասը պատրաստելիս օգտագործվել են հեղինակի նյութեր. N.K.Cheremisina,

թիվ 43 միջնակարգ դպրոցի քիմիայի ուսուցչուհի

(Կալինինգրադ),

Մենք ապրում ենք քիմիական նյութերի մեջ։ Մենք ներշնչում ենք օդև սա գազերի խառնուրդ է ( ազոտ, թթվածինև ուրիշներ), արտաշնչել ածխաթթու գազ. Մենք լվանում ենք մեզ ջուր- Սա ևս մեկ նյութ է, ամենատարածվածը Երկրի վրա: Մենք խմում ենք կաթ- խառնուրդ ջուրկաթի փոքրիկ կաթիլներով ճարպ, և ոչ միայն․ դեռ կա կաթի սպիտակուց կազեին, հանքային աղ, վիտամիններև նույնիսկ շաքարավազ, բայց ոչ այն, որով թեյ են խմում, այլ հատուկ, կաթնագույն, կաթնաշաքար. Մենք խնձոր ենք ուտում, որը բաղկացած է մի ամբողջ շարք քիմիական նյութերից՝ այստեղ և շաքարավազ, և Խնձորի թթու, և վիտամիններ... Երբ խնձորի ծամած կտորները մտնում են ստամոքս, դրանց վրա սկսում են գործել մարդու մարսողական հյութերը, որոնք օգնում են կլանել ոչ միայն խնձորի, այլեւ ցանկացած այլ սննդի բոլոր համեղ ու առողջարար նյութերը։ Մենք ոչ միայն ապրում ենք քիմիական նյութերի մեջ, այլ ինքներս էլ ստեղծված ենք դրանցից։ Յուրաքանչյուր մարդ՝ նրա մաշկը, մկանները, արյունը, ատամները, ոսկորները, մազերը կառուցված են քիմիական նյութերից, ինչպես աղյուսներից պատրաստված տունը: Ազոտը, թթվածինը, շաքարը, վիտամինները բնական, բնական ծագման նյութեր են։ Ապակի, ռետինե, պողպատը նույնպես նյութ է, ավելի ճիշտ, նյութեր(նյութերի խառնուրդներ): Ե՛վ ապակին, և՛ ռետինն արհեստական ​​ծագում ունեն, դրանք բնության մեջ չեն եղել։ Բնության մեջ բացարձակապես մաքուր նյութեր չեն հանդիպում կամ շատ հազվադեպ են։

Ո՞րն է տարբերությունը մաքուր նյութերի և նյութերի խառնուրդների միջև:

Առանձին մաքուր նյութ ունի որոշակի բնութագրական հատկություններ (հաստատուն ֆիզիկական հատկություններ): Միայն մաքուր թորած ջուրն ունի հալում = 0 °С, եռումը՝ 100 °С և չունի համ։ Ծովի ջուրը սառչում է ավելի ցածր ջերմաստիճանում, իսկ ավելի բարձր ջերմաստիճանում եռում է, դրա համը դառը-աղի է։ Սև ծովի ջուրը սառչում է ավելի ցածր ջերմաստիճանում և եռում ավելի բարձր, քան Բալթիկ ծովի ջուրը։ Ինչո՞ւ։ Բանն այն է, որ ծովի ջուրը պարունակում է այլ նյութեր, օրինակ՝ լուծված աղեր, այսինքն. այն տարբեր նյութերի խառնուրդ է, որի բաղադրությունը տարբերվում է լայն շրջանակում, սակայն խառնուրդի հատկությունները հաստատուն չեն։ «Խառնուրդ» հասկացությունը սահմանվել է 17-րդ դարում։ Անգլիացի գիտնական Ռոբերտ Բոյլ : «Խառնուրդը անբաժանելի համակարգ է, որը բաղկացած է տարասեռ բաղադրիչներից»։

Խառնուրդի և մաքուր նյութի համեմատական ​​բնութագրերը

Համեմատության նշաններ	մաքուր նյութ	Խառնուրդ
Բաղադրյալ	Մշտական	անկայուն
Նյութեր	Նույնը	Տարբեր
Ֆիզիկական հատկություններ	Մշտական	Անկայուն
Ձևավորման ընթացքում էներգիայի փոփոխություն	շարունակվում է	Չի կատարվում
Բաժանում	Քիմիական ռեակցիաների միջոցով	Ֆիզիկական մեթոդներ

Խառնուրդները միմյանցից տարբերվում են արտաքին տեսքով։

Խառնուրդների դասակարգումը ներկայացված է աղյուսակում.

Ահա կախոցների (գետի ավազ + ջուր), էմուլսիաների (բուսական յուղ + ջուր) և լուծույթների օրինակներ (օդ կոլբայի մեջ, աղ + ջուր, փոքր փոփոխություն՝ ալյումին + պղինձ կամ նիկել + պղինձ):

Կասեցումներում տեսանելի են պինդ մասնիկներ, էմուլսիաներում՝ հեղուկ կաթիլներ, այդպիսի խառնուրդները կոչվում են տարասեռ (տարասեռ), իսկ լուծույթներում բաղադրիչները տարբերելի չեն, դրանք միատարր (միատարր) խառնուրդներ են։

Խառնուրդների բաժանման մեթոդներ

Բնության մեջ նյութերը գոյություն ունեն խառնուրդների տեսքով։ Լաբորատոր հետազոտությունների, արդյունաբերական արտադրության, դեղագիտության և բժշկության կարիքների համար անհրաժեշտ են մաքուր նյութեր։

Նյութերի մաքրման համար օգտագործվում են խառնուրդների տարանջատման տարբեր մեթոդներ։

Այս մեթոդները հիմնված են խառնուրդի բաղադրիչների ֆիզիկական հատկությունների տարբերությունների վրա:

Հաշվի առեք ուղիներըբաժանումտարասեռ և միատարր խառնուրդներ .

Խառնուրդի օրինակ	Տարանջատման մեթոդ
Կախոց - գետի ավազի խառնուրդ ջրի հետ	կարգավորելով Բաժանում պահպանումհիմնված նյութերի տարբեր խտության վրա։ Ավելի ծանր ավազը նստում է հատակին: Կարող եք նաև էմուլսիան առանձնացնել՝ յուղը կամ բուսական յուղը ջրից առանձնացնելու համար։ Լաբորատորիայում դա կարելի է անել՝ օգտագործելով բաժանարար ձագար: Նավթային կամ բուսական յուղը կազմում է վերին, ավելի բաց շերտ.Նստելու արդյունքում մառախուղից ցող է թափվում, ծխից մուր է նստում, կաթի մեջ նստում է սերուցքը։ Ջրի և բուսական յուղի խառնուրդի տարանջատում նստեցնելով
Ավազի և կերակրի աղի խառնուրդ ջրի մեջ	Զտում Ո՞րն է տարասեռ խառնուրդների տարանջատման հիմքը՝ օգտագործելով ֆիլտրումՋրի մեջ նյութերի տարբեր լուծելիության և տարբեր չափերի մասնիկների վրա:միջոցով ֆիլտրի ծակոտիները անցնում են միայն նյութերի համաչափ մասնիկներ, մինչդեռ ավելի մեծ մասնիկները պահվում են ֆիլտրի վրա: Այսպես կարելի է առանձնացնել կերակրի աղի և գետի ավազի տարասեռ խառնուրդը.Որպես զտիչներ կարող են օգտագործվել տարբեր ծակոտկեն նյութեր՝ բամբակյա բուրդ, ածուխ, թրծած կավ, սեղմված ապակի և այլն։ Զտման մեթոդը հիմք է հանդիսանում կենցաղային տեխնիկայի շահագործման համար, ինչպիսիք են փոշեկուլները: Այն օգտագործվում է վիրաբույժների կողմից - շղարշ վիրակապ; հորատողներ և վերելակների աշխատողներ՝ շնչառական դիմակներ. Թեյի տերևները զտելու համար նախատեսված քամիչի օգնությամբ Իլֆի և Պետրովի ստեղծագործության հերոս Օստապ Բենդերին հաջողվել է Էլոչկա Օգրից («Տասներկու աթոռներ») վերցնել աթոռներից մեկը։
Երկաթի փոշու և ծծմբի խառնուրդ	Գործողություն մագնիսով կամ ջրով Երկաթի փոշին ձգում էր մագնիսը, իսկ ծծմբի փոշին՝ ոչ:. Չթրջվող ծծմբի փոշին լողում էր ջրի մակերեսին, մինչդեռ ծանր թրջվող երկաթի փոշին նստում էր հատակին:. Ծծմբի և երկաթի խառնուրդի բաժանում մագնիսի և ջրի միջոցով
Ջրի մեջ աղի լուծույթը համասեռ խառնուրդ է	Գոլորշիացում կամ բյուրեղացում Ջուրը գոլորշիանում է, իսկ աղի բյուրեղները մնում են ճենապակյա գավաթում։ Երբ ջուրը գոլորշիացվում է Էլթոն և Բասկունչակ լճերից, ստացվում է կերակրի աղ։ Տարանջատման այս մեթոդը հիմնված է լուծիչի և լուծվող նյութի եռման կետերի տարբերության վրա: Եթե մի նյութ, ինչպիսին է շաքարը, քայքայվում է տաքացնելիս, ապա ջուրն ամբողջությամբ չի գոլորշիացվում, լուծույթը գոլորշիացվում է, իսկ հետո նստում են շաքարի բյուրեղները: Հագեցած լուծույթից Երբեմն պահանջվում է հեռացնել կեղտերը ցածր ջերմաստիճանի եռացող լուծիչներից, օրինակ՝ աղից ջուրը: Այս դեպքում նյութի գոլորշիները պետք է հավաքվեն, ապա սառչելուց հետո խտացվեն: Միատարր խառնուրդը բաժանելու այս մեթոդը կոչվում է թորում կամ թորում. Հատուկ սարքերումթորիչները արտադրում են թորած ջուր , որըօգտագործվում է դեղագիտության, լաբորատորիաների, մեքենաների հովացման համակարգերի կարիքների համար . Տանը դուք կարող եք նախագծել այսպիսի թորիչ. Եթե, այնուամենայնիվ, ալկոհոլի և ջրի խառնուրդն առանձնացվի, ապա առաջինը, որը պետք է թորվի (հավաքված փորձանոթում) t bp = 78 ° C սպիրտ է, և ջուրը կմնա փորձանոթում: Թորումն օգտագործվում է նավթից բենզին, կերոսին, գազի յուղ ստանալու համար։ Միատարր խառնուրդների տարանջատում

Բաղադրիչների տարանջատման հատուկ մեթոդ, որը հիմնված է որոշակի նյութի կողմից դրանց տարբեր կլանման վրա քրոմատոգրաֆիա.

Տանը կարող եք կատարել հետևյալ փորձը. Զտիչ թղթի շերտը կախեք կարմիր թանաքի շշի վրա՝ թաթախելով դրա մեջ միայն շերտի ծայրը: Լուծումը ներծծվում է թղթի կողմից և բարձրանում դրա երկայնքով: Բայց ներկի վերելքի սահմանը ետ է մնում ջրի բարձրացման սահմանից։ Ահա թե ինչպես է տեղի ունենում երկու նյութերի բաժանումը` ջուրը և թանաքի մեջ առկա գունանյութը:

Քրոմատոգրաֆիայի օգնությամբ ռուս բուսաբան Մ. Արդյունաբերությունում և լաբորատորիաներում քրոմատագրման համար ֆիլտրի թղթի փոխարեն օգտագործում են օսլա, քարածուխ, կրաքար և ալյումինի օքսիդ։ Արդյո՞ք նյութերը միշտ պահանջվում են մաքրման նույն աստիճանով:

Տարբեր նպատակների համար անհրաժեշտ են տարբեր աստիճանի մաքրման նյութեր։ Խոհարարության ջուրը բավականաչափ լուծվում է, որպեսզի հեռացնեն կեղտերը և այն ախտահանելու համար օգտագործվող քլորը: Խմելու ջուրը նախ պետք է եռացնել։ Իսկ լուծույթների և փորձերի պատրաստման քիմիական լաբորատորիաներում, բժշկության մեջ անհրաժեշտ է թորած ջուր՝ հնարավորինս մաքրված դրանում լուծված նյութերից։ Բարձր մաքուր նյութերը, որոնց կեղտերի պարունակությունը չի գերազանցում տոկոսի մեկ միլիոներորդ մասը, օգտագործվում են էլեկտրոնիկայի, կիսահաղորդչային, միջուկային տեխնոլոգիաների և այլ ճշգրիտ արդյունաբերության մեջ:.

Կարդացեք Լ.Մարտինովի «Թորած ջուր» բանաստեղծությունը.

Ջուր
նախընտրած
լցնել
Նա է
փայլեց
Այնքան մաքուր
Ինչ էլ որ խմել
Մի լվացեք:
Եվ դա պատահական չէր:
Նա բաց է թողել
Willows, tala
Եվ ծաղկած վազերի դառնությունը,
Նա կարոտել էր ջրիմուռներին
Իսկ ճպուռներից յուղոտ ձուկ:
Նա կարոտել էր ալիքավոր լինելուն
Նա կարոտում էր հոսել ամենուր:
Նրա կյանքը չէր բավականացնում:
Մաքուր -
Թորած ջուր!

Թորած ջրի կիրառում

II. Ամրագրման առաջադրանքներ

1) Աշխատանք թիվ 1-4 մեքենաների հետ(անհրաժեշտ էներբեռնեք սիմուլյատորը, այն կբացվի Internet Explorer բրաուզերում)

Օ.Ս.ԳԱԲՐԻԵԼՅԱՆ,
Ի.Գ.ՕՍՏՐՈՒՄՈՎ,
Ա.Կ.ԱԽԼԵԲԻՆԻՆ

ՍԿՍԵԼ ՔԻՄԻԱՅԻՑ

7-րդ դասարան

Շարունակություն. Սկիզբը տե՛ս թիվ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8/2006 թ.

Գլուխ 3

§ 16. Խառնուրդների տարանջատում

Խառնուրդները մասնիկների չափով բաժանելու մեթոդներ,
խտություն, մագնիսական հատկություններ

Լաբորատոր պրակտիկայում և առօրյա կյանքում շատ հաճախ անհրաժեշտ է լինում առանձին բաղադրիչներ առանձնացնել նյութերի խառնուրդից: Եթե ​​ձեր նպատակն է ստանալ յուրաքանչյուր նյութի մաքուր ձև, ապա այս գործողությունը կոչվում է խառնուրդի բաժանում. Եթե ​​ցանկանում եք առանձնացնել ցանկալի նյութը կեղտից, ապա գործընթացը հաճախ կոչվում է նյութի մաքրում.

Ամեն դեպքում, տարասեռ խառնուրդներն ավելի հեշտ են բաժանվում, քան միատարրը։ Դրա համար, նույնիսկ ալքիմիայի ժամանակներում, շատ մեթոդներ են հորինվել։ Դրանցից մի քանիսը հիմնված են խառնուրդի մասնիկների չափերի տարբերության վրա, մյուսները՝ իրենց բաղկացուցիչ նյութերի հատուկ հատկությունների վրա։

Պատկերացրեք, որ հատիկավոր շաքարը մտել է ալյուրի մեջ։ Այս խառնուրդն առանձնացնելու ի՞նչ եղանակ կառաջարկեք։ Թերևս ամենապարզն է ցուցադրություն. Մաղի օգնությամբ կարելի է հեշտությամբ առանձնացնել ալյուրի մանր մասնիկները համեմատաբար մեծ շաքարի բյուրեղներից։ Գյուղատնտեսության մեջ սկրինինգն օգտագործվում է բույսերի սերմերը օտար բեկորներից առանձնացնելու համար: Շինարարության մեջ մանրախիճն այս կերպ առանձնացվում է ավազից։

Մագնիսի օգնությամբ երկաթի թելերը հեշտությամբ կարելի է առանձնացնել ծծմբի փոշուց (նկ. 63): Այս բաժանումը հիմնված է երկաթի հատուկ հատկության վրա՝ մագնիսով ձգվելու ունակության վրա։

Իսկ եթե ծծումբը խառնվի ոչ թե երկաթի թիթեղների, այլ, օրինակ, ավազի հետ, որը լիովին անտարբեր է մագնիսի նկատմամբ։ Եվ այս դեպքում կարող եք գտնել խառնուրդն առանձնացնելու միջոց։

Մանր աղացած ծծմբի և ավազի խառնուրդը լցնում են մի բաժակ ջրի մեջ։ Ավազը նստում է հատակին, մինչդեռ ծծումբը մնում է մակերեսի վրա։ Ծծմբի փոշին կարելի է հեշտությամբ առանձնացնել գդալով։

Այս բաժանումը նույնպես հիմնված է նյութի հատուկ հատկության՝ այս անգամ ծծմբի վրա։ Ծծմբի փոշին վատ է թրջվում ջրով և պահպանվում է իր մակերեսին, չնայած այն հանգամանքին, որ ծծումբը ջրից ծանր է և պետք է սուզվի դրա մեջ: Նույն հատկությունն ունեն նաև ծծումբ պարունակող որոշ հանքաքարեր, որոնց շնորհիվ դրանք առանձնանում են թափոն ապարից, այսինքն՝ հարստացվում։ Դրա համար հանքաքարը մանրացվում է, բեռնվում ջրի հսկայական բաքի մեջ և ներքևից օդ է մատակարարվում։ Հանքաքարի մասնիկները կպչում են օդային փուչիկներին և փրփուրի տեսքով լողում են մակերեսին: Ավազի և այլ կեղտերի ծանր մասնիկները մնում են հատակին:

Նմանատիպ երևույթ կարելի է նկատել տանը (սույն պարբերության 8 և 9 առաջադրանքներ):

Օգտագործվում է հեղուկներից չլուծվող նյութերը մեկուսացնելու համար։ պահպանում. Եթե ​​պինդ մասնիկները բավականաչափ մեծ են, դրանք արագ նստում են հատակին, և հեղուկը դառնում է թափանցիկ։ Այն կարելի է զգուշորեն ցամաքեցնել նստվածքից, և այս պարզ գործողությունը նույնպես ունի իր անունը. decantation.

Որքան փոքր են պինդ նյութերը հեղուկում, այնքան ավելի երկար է նստելու խառնուրդը:

Հնարավոր է առանձնացնել միմյանցից և երկու հեղուկ, որոնք չեն խառնվում իրար։

Ցուցադրական փորձ. Հավասար ծավալով ջուր և բուսական յուղ լցնում են հարթ հատակով կոլբայի մեջ։ Ուժեղ թափահարմամբ ջուրն ու յուղը մանր կաթիլների են բաժանվում և խառնվում, ձևավորվում է պղտոր խառնուրդ։ Շատ արագ այս խառնուրդը նորից բաժանվում է ավելի ծանր ջրի շերտի և յուղի մեջ, որը լողում է դեպի վերև: Բավական դժվար է ամբողջությամբ առանձնացնել վերին շերտը։ Բայց բաժանարար ձագարի օգնությամբ նման խառնուրդի առանձնացումը դժվար չէ։
(նկ. 64):

Եթե ​​անհամասեռ խառնուրդի մասնիկները շատ փոքր են, այն չի կարող բաժանվել ոչ նստեցման, ոչ էլ զտման միջոցով։ Նման խառնուրդների օրինակներ են կաթն ու ջրի մեջ լուծված ատամի մածուկը։ Նման խառնուրդները բաժանված են ցենտրիֆուգացիա. Նման հեղուկ պարունակող խառնուրդները տեղադրվում են փորձանոթներում և մեծ արագությամբ պտտվում հատուկ ապարատներում՝ ցենտրիֆուգներում (նկ. 65)։ Ցենտրիֆուգացիայի արդյունքում ավելի ծանր մասնիկները «սեղմվում են» նավի հատակին, իսկ թոքերը՝ վերեւում։

Բրինձ. 65. Ցենտրիֆուգ՝ փորձանոթներով

Կաթը ճարպի ամենափոքր մասնիկն է, որը բաշխված է այլ նյութերի ջրային լուծույթում՝ շաքարներ, սպիտակուցներ (նկ. 66): Նման խառնուրդն առանձնացնելու համար օգտագործվում է հատուկ ցենտրիֆուգ, որը կոչվում է սեպարատոր։ Կաթը բաժանելիս ճարպերը մակերեսին են, դրանք հեշտ է բաժանվում։ Մնում է ջուրը, որի մեջ լուծված նյութեր կան. սա յուղազերծված կաթն է:

Զտում

Դուք կարող եք մաքրել պղտոր հեղուկը կամ առանձնացնել չլուծվող նստվածքը՝ օգտագործելով ֆիլտրում. Լաբորատորիայում դրա համար օգտագործվում է հատուկ ծակոտկեն թուղթ։ Այն կոչվում է զտիչ: Պինդ մասնիկները չեն անցնում թղթի ծակոտիներով և մնում են ֆիլտրի վրա (նկ. 67): Լուծված նյութերով ջուրը ազատորեն թափանցում է ֆիլտրի միջով: Ստացված լուծումը լիովին թափանցիկ է։ Նրա անունն է ֆիլտրատ.

Զտումը շատ տարածված գործընթաց է առօրյա կյանքում, տեխնոլոգիայի և բնության մեջ: Շատերը թեյի տերևները զտում են քամիչի միջով: Օդը փոշուց, որը մտել է փոշեկուլ, զտվում է թղթի կամ գործվածքի ֆիլտրի միջոցով: Խմելու և պատրաստելու ջուրը խորհուրդ է տրվում անցկացնել հատուկ կենցաղային զտիչներով։ Բացի պինդ մասնիկները պահելուց, ածուխի փոշին ջրից կլանում է իր մեջ լուծված որոշ վնասակար նյութեր։

Մաքրման օբյեկտներում աղտոտված ջուրը զտվում է նաև մաքուր ավազի շերտի միջով, որի վրա պահպանվում են տիղմը, նավթի կեղտը, հողը և կավի մասնիկները: Ավտոմեքենայի շարժիչի վառելիքը և յուղը պետք է անցնեն ֆիլտրի տարրերով: Բջջային թաղանթները, աղիքների կամ ստամոքսի պատերը նույնպես մի տեսակ կենսաբանական ֆիլտրեր են, որոնց ծակոտիները որոշ նյութերի միջով են թողնում, իսկ մյուսները՝ հետաձգում:

Ոչ միայն հեղուկ խառնուրդները կարող են զտվել: Մեկ անգամ չէ, որ դուք տեսել եք շղարշ վիրակապով մարդկանց, և դուք, հավանաբար, ստիպված եք եղել օգտագործել այն (նկ. 68): Նրանց միջև դրված բամբակյա բուրդով շղարշի մի քանի շերտեր մաքրում են ներշնչվող օդը փոշու մասնիկներից, սմոգից և պաթոգեն մանրէներից, որոնք «խրվում են» մանրաթելերի խճճվածության մեջ։ Արդյունաբերության մեջ փոշուց պաշտպանելու համար օգտագործվում են հատուկ զտիչ սարքեր, որոնք կոչվում են ռեսպիրատորներ. Մեքենայի շարժիչ մտնող օդը փոշուց մաքրվում է նաև կտորից կամ թղթե ֆիլտրերով։

Ադսորբցիա

Տեխնոլոգիայում հաճախ խնդիր է առաջանում մաքրող գազերը, օրինակ՝ օդը, անցանկալի կամ վնասակար բաղադրիչներից: Շատ նյութեր ունեն մեկ հետաքրքիր հատկություն՝ նրանք կարող են «կառչել» ծակոտկեն նյութերի մակերեսին, ինչպես երկաթը մագնիսին։

Ադսորբցիան ​​որոշակի պինդ նյութերի կարողությունն է՝ կլանելու գազային կամ լուծված նյութերն իրենց մակերեսին:

Կլանման ընդունակ նյութերը կոչվում են adsorbents.

Adsorbents- ը պինդ նյութեր են, որոնցում կան բազմաթիվ ներքին ալիքներ, դատարկություններ, ծակոտիներ, այսինքն. նրանք ունեն շատ մեծ ընդհանուր կլանող մակերես: Ադսորբենտի այս կառուցվածքը կարելի է տեսնել խոշորացույցի գործիքների օգնությամբ (նկ. 69): Ադսորբենտները ակտիվացված փայտածուխ են (հավանաբար այն ունեք ձեր տանը առաջին օգնության հավաքածուում), սիլիկա գել (դուք կարող եք գտնել մի փոքրիկ տոպրակ սպիտակ ոլոռ նոր կոշիկներով տուփի մեջ. սա սիլիկատ գել է), ֆիլտր թուղթ: Տարբեր նյութեր տարբեր կերպ են «կպչում» ներծծող նյութերի մակերեսին. մի մասը ամուր է պահվում մակերեսի վրա, մյուսները՝ ավելի թույլ։ Զտիչ գազի դիմակի գործողությունը հիմնված է ակտիվացված ածխածնի հատկության վրա՝ վնասակար գազերը կլանելու համար:
(նկ. 70):

Ակտիվացված ածխածինը ունակ է կլանել ոչ միայն գազային, այլև հեղուկներում լուծված նյութերը։ Թունավորման դեպքում այն ​​ընդունում են, որպեսզի դրա վրա թունավոր նյութեր ներծծվեն։

Ուսանողների փորձ. Օգտագործեք պիպետ՝ 3-5 կաթիլ օդեկոլոն կոլբի մեջ գցելու համար: Թափահարել կոլբը, հոտոտել դրա պարունակությունը: Այնուհետև վրան ավելացրեք մի քանի ձողիկներ, խցանեք և թափահարեք։ 1-2 րոպե հետո բացեք խցանը և հոտեք կոլբայի պարունակությունից: Ի՞նչ կարելի է ասել առաջին և երկրորդ դեպքերում օդեկոլոնի հոտի ինտենսիվության մասին։ Բացատրեք արդյունքը:

Ակտիվացված փայտածուխն օգտագործվում է շաքարավազի վերամշակման գործարաններում՝ օշարակները գունազրկելու համար, որպեսզի շաքարի բյուրեղները գեղեցիկ, մաքուր սպիտակ գույն ունենան:

1. Նյութերի ի՞նչ հատկությունների վրա է հիմնված խառնուրդների տարանջատումը.

2. Բերեք խառնուրդների առանձնացման օրինակներ՝ մաղելով, որոնք գիտեք առօրյա կյանքից:

3. Ոսկին թափոն ժայռից առանձնացնելու համար «ոսկին լվանում են»։ Ոսկու և ապարների մասնիկների ի՞նչ հատկություններ են օգտագործվում այս դեպքում:

4. Ի՞նչ է նստեցումը և ջրազրկելը: Բերեք օրինակներ։

5. Ի՞նչ է ֆիլտրացումը և ֆիլտրատը: Ի՞նչ նյութեր և նյութեր կարող են օգտագործվել զտիչ պատրաստելու համար:

6. Բերե՛ք օդի զտման մեթոդների օրինակներ, որոնք օգտագործվում են առօրյա կյանքում և աշխատավայրում:

7. Ի՞նչ է ցենտրիֆուգացումը: Ինչի՞ վրա է հիմնված այս գործընթացը: Որտեղ է այն կիրառվում:

8. Խառնեք մեկ ճաշի գդալ կաթի փոշին և գետի ավազը։ Խառնուրդը լցնել մի բաժակ ջրի մեջ։ Որպեսզի ավազն ամբողջությամբ «խեղդվի», գդալով թակեք բաժակի արտաքին պատին։ Խառնուրդի բաղադրիչներից ո՞րն է մնացել ջրի մակերեսին. Ինչո՞ւ։

9. Ապակե բաժակի մեջ լցնել մի քիչ սպասք լվանալու փոշի և լցնել կես բաժակ ջուր։ Ձևավորվում է պղտոր խառնուրդ։ Հեղուկը թափանցիկ կդառնա միայն հաջորդ օրը։ Ինչու՞ է խառնուրդն այդքան երկար կանգնում:

10. Մանրացրեք հինգ ակտիվացված փայտածուխի հաբեր և խառնեք դրանք մեկ քառորդ բաժակ գունավոր սոդայի հետ, ինչպիսին է Pepsi-Cola-ն: Խառնուրդն ակտիվորեն խառնել գդալով։ Ի՞նչ է նկատվում. Համեմատեք նստած լուծույթի գույնը օրիգինալ ըմպելիքի գույնի հետ։

թիվ 2
Տրված է՝ NaOH, CaCl2, AlCl3, AgNo3, H2C2O4 լուծույթներ։
Որոշե՛ք, թե երկու համարակալված խողովակներից որում կան լուծույթներ՝ ա) CaCl2, բ) AlCl3 Ապացուցե՛ք դրանց բաղադրությունը.
թիվ 5
Տրվում է՝ ժանգոտ մեխ, HCL կամ H2SO4 լուծույթ։
Ինչպես կարող եմ քիմիապես մաքրել երկաթե մեխը ժանգից։
թիվ 7
Տրված է.
պատասխանը գրիր այնպես, ինչպես ցանկանում ես, գլխավորը որոշելն է

Քիմիական ռեակցիաների նշանները 1. Երկաթի թելերի և ծծմբի փոշու փոխազդեցությունը: - Ելակետային նյութեր. - Ապրանքներ: -Արձագանքների նշաններ. 2. Փոխազդեցություն

մարմար աղաթթվով: - Ելակետային նյութեր. - Ապրանքներ: -Արձագանքների նշաններ. 3. Ջրածնի պերօքսիդի քայքայումը. - Ելակետային նյութեր. - Ապրանքներ: -Արձագանքների նշաններ. 4. Այրվող փայտ. - Ելակետային նյութեր. - Ապրանքներ: -Արձագանքների նշաններ.

Դեղին փոշիով երկաթի թելերը կալցինացվել են, ստացված համաձուլվածքը մշակվել է 10% ծծմբաթթվի լուծույթով։ արտահոսող գազ

անցել է քլորաջրով, նստվածք. Որոշեք նստվածքի բանաձևը.

100 միավոր տղաներ! Օ, խնդրում եմ!!!

1. Ճի՞շտ են դատողությունները մաքուր նյութերի և խառնուրդների մասին։ Ա. Ծծմբի և երկաթի փոշիների խառնուրդը անհամասեռ խառնուրդ է։ Բ. Խմորի սոդան մաքուր նյութ է։ 1) միայն A-ն է ճշմարիտ 2) միայն B-ն է ճշմարիտ 3) երկու դատողություններն էլ ճիշտ են 4) երկու դատողություններն էլ սխալ են
2. Ճի՞շտ են հետևյալ դատողությունները խառնուրդների տարանջատման մեթոդների և հիգիենայի միջոցների կարևորության վերաբերյալ։
Ա. Ծծմբի և թեփի խառնուրդը կարելի է առանձնացնել ջրի մեջ լուծելով։ Բ. Ֆտորիդ իոններ պարունակող ատամի մածուկն օգնում է ամրացնել ատամի էմալը։ 1) միայն A-ն է ճշմարիտ 2) միայն B-ն է ճշմարիտ 3) երկու դատողություններն էլ ճիշտ են 4) երկու դատողություններն էլ սխալ են
3. Ճի՞շտ են արդյոք մաքուր նյութերի և խառնուրդների վերաբերյալ հետևյալ դատողությունները. Ա. Սեղանի քացախը մաքուր նյութ է: Բ. Վերքերի բուժման համար օգտագործվող յոդի լուծույթը նյութերի խառնուրդ է։ 1) միայն A-ն է ճշմարիտ 2) միայն B-ն է ճշմարիտ 3) երկու դատողություններն էլ ճիշտ են 4) երկու դատողություններն էլ սխալ են
4. Արդյո՞ք ճի՞շտ են հետևյալ դատողությունները խառնուրդների առանձնացման մեթոդների և ախտահանիչների բաղադրության վերաբերյալ. Ա. Գետի ավազի խառնուրդը կարելի է առանձնացնել շաքարավազից՝ լուծարելով, ապա զտելով խառնուրդը: Բ. Էթիլային սպիրտ օգտագործվում է յոդի լուծույթ պատրաստելու համար: 1) միայն A-ն է ճշմարիտ 2) միայն B-ն է ճիշտ 3) երկու դատողություններն էլ ճիշտ են 4) երկու դատողություններն էլ սխալ են
5. Ճի՞շտ են արդյոք մաքուր նյութերի և խառնուրդների վերաբերյալ հետևյալ դատողությունները. Ա. Ծովի ջուրը նյութերի խառնուրդ է: Բ. Օզոնը մաքուր նյութ է: 1) միայն A-ն է ճշմարիտ 2) միայն B-ն է ճշմարիտ 3) երկու դատողություններն էլ ճիշտ են 4) երկու դատողություններն էլ սխալ են
6. Ճի՞շտ են արդյոք մաքուր նյութերի և խառնուրդների վերաբերյալ հետևյալ դատողությունները. Ա. Անձրևաջուրը մաքուր նյութ է: Բ.Կեֆիրը նյութերի խառնուրդ է։ 1) միայն A-ն է ճշմարիտ 2) միայն B-ն է ճշմարիտ 3) երկու դատողություններն էլ ճիշտ են 4) երկու դատողություններն էլ սխալ են
7. Ճի՞շտ են հետեւյալ դատողությունները խառնուրդների տեսակների եւ ջրի մեջ նյութերի լուծվելու կարողության վերաբերյալ. Ա. Երբ կավիճը լուծվում է ջրի մեջ, առաջանում է համասեռ խառնուրդ։ Բ. Հագուստի վրայի յուղի հետքերը կարելի է հեռացնել ծորակի ջրով: 1) միայն A-ն է ճշմարիտ 2) միայն B-ն է ճշմարիտ 3) երկու դատողություններն էլ ճիշտ են 4) երկու դատողություններն էլ սխալ են
8. Ճի՞շտ են արդյոք մաքուր նյութերի և խառնուրդների վերաբերյալ հետևյալ դատողությունները. Ա.Գրանիտը մաքուր նյութ է: Բ.Բուսական յուղի և ջրի խառնուրդը միատարր խառնուրդ է։ 1) միայն A-ն է ճշմարիտ 2) միայն B-ն է ճշմարիտ 3) երկու դատողություններն էլ ճիշտ են 4) երկու դատողություններն էլ սխալ են
9. Ճի՞շտ են արդյոք մաքուր նյութերի և խառնուրդների վերաբերյալ հետևյալ դատողությունները. Ա. Օդը նյութերի խառնուրդ է: B. Յուղը մաքուր նյութ է 1) միայն A-ն է ճշմարիտ 2) միայն B-ն է ճշմարիտ 3) երկու դատողություններն էլ ճիշտ են 4) երկու դատողություններն էլ սխալ են
10. Ճի՞շտ են հետեւյալ դատողությունները խառնուրդների տարանջատման եւ շրջակա միջավայրի քիմիական աղտոտման եղանակների վերաբերյալ. Ա. Հնարավոր է մաքրել շաքարավազը գետի ավազի խառնուրդից՝ կատարելով հաջորդական գործողություններ՝ տարրալուծում, զտում, գոլորշիացում։ B. Պլաստիկ տոպրակները հեշտությամբ քայքայվում են մթնոլորտային նյութերի կողմից և վտանգ չեն ներկայացնում շրջակա միջավայրի համար: 1) միայն A-ն է ճշմարիտ 2) միայն B-ն է ճշմարիտ 3) երկու դատողություններն էլ ճիշտ են 4) երկու դատողություններն էլ սխալ են
11. Ճի՞շտ են դատողությունները խառնուրդների առանձնացման եղանակների մասին։ Ա. Երկաթի և պղնձի թելերի խառնուրդը կարելի է առանձնացնել մագնիսի ազդեցությամբ: Բ. Ջրի և շաքարի խառնուրդը կարելի է առանձնացնել զտման միջոցով: 1) միայն A-ն է ճշմարիտ 2) միայն B-ն է ճշմարիտ 3) երկու դատողություններն էլ ճիշտ են 4) երկու դատողություններն էլ սխալ են